학술논문
지속가능발전지향 유아인성 증진 프로그램 개발연구
이용수 5
- 영문명
- 발행기관
- 구성주의유아교육학회
- 저자명
- 이연승 박종명
- 간행물 정보
- 『구성주의유아교육학회 학술대회』2023 춘계학술대회 자료집, 126~131쪽, 전체 6쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2023.07.01
4,000원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구의 목적은 각 개인이 보다 나은 삶을 살고 모두가 행복한 사회로 발전하기 위해 지속가능발전이라는 새로운 삶의 방식과 가치, 태도를 기반한 지속가능발전지향 유아인성 증진 프로그램을 개발하는데 있다. 본 프로그램 구성을 위해 관련 문헌연구 및 선행연구를 기초로 프로그램 목적 및 목표, 내용, 교수-학습방법, 평가를 추출하였다. 최종 추출된 지속가능발전지향 유아인성 증진 프로그램 목적은 현 세대의 국제적 요구인 지속가능발전을 위해 타인과 공통체, 자연과 조화을 이루고 더불어 살아가는데 필요한 민주 시민의 기초를 형성한다로 설정하였으며, 내용은 존중, 배려, 책임, 세계시민의식, 공동체 의식으로 구성하였다. 교수-학습방법은 통합적 활동, 평가는 유아평가 및 프로그램 평가로 구성하였다. 본 연구에서 개발된 지속가능발전지향 유아인성 증진 프로그램은 인성교육 활동을 계획하고 운영하는데 있어 구체적인 도움을 주는데 의의가 있다고 할 수 있을 것이며, 프로그램 활용을 계기로 유아교육 현장에서 지속가능발전지향 유아인성 증진 프로그램이 활성화되기를 기대한다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
III. 논의 및 결론
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- AI를 활용한 놀이 사례 및 교사의 놀이 지원
- 스마트 디바이스를 활용한 STEAM 프로그램이 유아의 창의적 인성 및 융합적 사고력에 미치는 영향
- 유아교사 과학교수역량 신장을 위한 멘토링과정의 내용 탐색
- 유아의 자율성 형성을 위한 교사의 지원경험
- 유아교사의 놀이전문성과 교사-유아 상호작용의 관계
- 조기흡연예방교육을 통한 e-헬스리터러시 증진 프로그램 개발 -취약계층 유아를 중심으로-
- 지속가능발전지향 유아인성 증진 프로그램 개발연구
- 자녀의 유아교육기관을 변경한 어머니들의 이야기
- 보육교사 자신이 인식한 인성이 급식지도에 미치는 영향
- 국내 유아교육분야의 교권 관련 연구 동향분석
- 영유아 교사의 정신건강 관련 연구동향 분석 : 국내 학위논문과 학술지 중심으로
- 최신 연구윤리 동향과 「국가연구개발혁신법」의 이해
- 인공지능시대의 구성주의 재해석과 미래교육
- 빅아이디어로 경험하는 구성주의 수과학교육
- 내러티브로 만들어가는 유아 중심 STEAM 놀이
- 생활 속에서 만나는 STEAM 유아교육 : 어떻게 접근해야 하는가?
- 구성주의 유아교육학회지 수록논문 동향 연구
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!