지속가능발전지향 유아인성 증진 프로그램 개발연구

• 발행기관: 구성주의유아교육학회
• 저자명: 이연승 박종명
• 간행물 정보: 『구성주의유아교육학회 학술대회』2023 춘계학술대회 자료집, 126~131쪽, 전체 6쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2023.07.01

국문 초록

본 연구의 목적은 각 개인이 보다 나은 삶을 살고 모두가 행복한 사회로 발전하기 위해 지속가능발전이라는 새로운 삶의 방식과 가치, 태도를 기반한 지속가능발전지향 유아인성 증진 프로그램을 개발하는데 있다. 본 프로그램 구성을 위해 관련 문헌연구 및 선행연구를 기초로 프로그램 목적 및 목표, 내용, 교수-학습방법, 평가를 추출하였다. 최종 추출된 지속가능발전지향 유아인성 증진 프로그램 목적은 현 세대의 국제적 요구인 지속가능발전을 위해 타인과 공통체, 자연과 조화을 이루고 더불어 살아가는데 필요한 민주 시민의 기초를 형성한다로 설정하였으며, 내용은 존중, 배려, 책임, 세계시민의식, 공동체 의식으로 구성하였다. 교수-학습방법은 통합적 활동, 평가는 유아평가 및 프로그램 평가로 구성하였다. 본 연구에서 개발된 지속가능발전지향 유아인성 증진 프로그램은 인성교육 활동을 계획하고 운영하는데 있어 구체적인 도움을 주는데 의의가 있다고 할 수 있을 것이며, 프로그램 활용을 계기로 유아교육 현장에서 지속가능발전지향 유아인성 증진 프로그램이 활성화되기를 기대한다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구방법

III. 논의 및 결론

참고문헌

키워드

지속가능발전지향 유아인성 유아인성 증진 프로그램