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어린이집에서의 이중언어 멘토 배치와 외국인 영유아의 적응에 대한 사례연구

이용수 124

영문명
Case Study on Bilingual Mentor Placement in Daycare and the Adaptation of Foreign Infants and Toddlers
발행기관
한국다문화교육학회
저자명
마지예 최나야 Grace H. Chung
간행물 정보
『다문화교육연구』제17권 제2호, 161~188쪽, 전체 28쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2024.06.30
6,160

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APA

마지예,최나야,Grace H. Chung. (2024).어린이집에서의 이중언어 멘토 배치와 외국인 영유아의 적응에 대한 사례연구. 다문화교육연구, 17 (2), 161-188

MLA

마지예,최나야,Grace H. Chung. "어린이집에서의 이중언어 멘토 배치와 외국인 영유아의 적응에 대한 사례연구." 다문화교육연구, 17.2(2024): 161-188

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