업사이클링을 통한 환경교육에 관한 국내연구동향 분석

• 영문명: Analysis of domestic research trends in environmental education through upcycling
• 발행기관: 한국영유아교육지원학회
• 저자명: 김영란
• 간행물 정보: 『영유아교육지원연구』제8권 제1호, 33~51쪽, 전체 19쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2023.04.30

국문 초록

본 연구는 업사이클링을 통한 환경교육에 관한 국내연구동향 분석을 주요 목적으로 하고 있다. 이를 위해 2013년부터 2022년 12월까지 학술연구정보서비스를 통하여 검색된 학술지 36편과 석·박사 학위논문 26편, 총 62편을 선정하여 연구 시기별, 연구 대상별, 연구 방법별, 연구 내용별 동향을 분석하였다. 연구결과 첫째, 연구시기별 동향은 2013년도 이후부터 꾸준한 증가추세가 나타나다 2021년도에 가장 많은 연구가 진행되었음을 나타났다. 둘째, 연구대상별 동향은 문헌연구가 가장 많았고, 그 다음으로는 중학생, 초등학생, 성인(대학생), 유아, 고등학생 순으로 나타났다. 셋째, 연구방법별 동향은 양적연구가 가장 많았고, 문헌연구, 질적연구, 혼합연구 순이었다. 넷째, 연구내용별 동향은 프로그램 개발·적용에 관한 내용이 가장 많았고, 그 다음으로는 현황/실태/방안, 교육효과/학습자변화, 교육과정분석/학습지도안, 인식/태도, 개념/의미 등의 순으로 나타났다. 연구결과를 토대로 업사이클을 통한 유아 환경교육 연구를 위한 연구 방향의 기초자료로 활용되기를 기대한다.

영문 초록

The main purpose of this study is to analyze domestic research trends in environmental education through upcycling. To this end, a total of 62 articles, 36 journals and 26 master's and doctoral dissertations searched through the academic research information service from 2013 to December 2022, were selected and trends by research period, research subject, research method, and research content were analyzed. was analyzed. The research results are as follows. First, as for the trend by number of papers by year, studies have been conducted steadily since 2013, and a steady increase has appeared since 2017, with the largest number of studies conducted in 2021. Second, literature research was the most common, followed by middle school students, elementary school students, adults (college students), young children, and high school students. Third, as for the trend by research method, quantitative research was the most common, followed by literature research, qualitative research, and mixed research. Fourth, the trend by research content was about program development and application, followed by current status/actual situation/measures, educational effects/learner change, curriculum analysis/learning guidance plan, perception/attitude, concept/meaning, etc. appeared in sequence. Based on this, it is expected that the research trend analysis will be used as basic data for research direction for early childhood environmental education research through upcycling.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 결론 및 논의

키워드

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