학술논문
머신 러닝 기법을 활용한 청소년의 온·오프라인 학교생활 만족도 영향 요인 탐색
이용수 84
- 영문명
- An Exploration of Variables Influencing on Adolescents’ On·Off-line School Satisfaction Using Machine Learning
- 발행기관
- 부산대학교 교육발전연구소
- 저자명
- 김지영(Kim Ji-Young)
- 간행물 정보
- 『교육혁신연구』제32권 제3호, 21~48쪽, 전체 28쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2022.09.30
6,160원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
연구목적: 본 연구에서는 머신 러닝 기법을 활용하여 청소년의 온·오프라인 학교생활 만족도에 영향을 미치는 변수를 탐색하고자 한다. 연구방법: 이를 위해 한국아동·청소년패널조사 2018 (KCYPS 2018) 중학교 3학년 조사 데이터 2,268명의 자료를 분석에 활용하였다. 자료 분석은 R패키지 4.2.0을 활용하였다. 청소년의 학교생활 만족도를 분석은 랜덤 포레스트 기법을 활용하였고 온·오프라인 학교생활 만족도 분석은 벌점회귀모형 중 LASSO 회귀를 사용하여 분석하였다. 연구결과: 첫째, 청소년의 학교생활 만족도에 영향을 미치는 주요 20개 변수를 확인하였는데 환경 요인보다 개인 요인이 많은 것으로 나타났으며 학업성취 만족도, 삶의 만족도, 우울, 평일 부모와 함께 보내는 시간, 공격성 등의 순으로 중요도 지수가 높게 나타났다. 둘째, 청소년의 온라인 학교생활 만족도의 영향 요인으로 학업성취 만족도, 평일 학원 및 과외시간, 대도시 등 주요 10개 변수를 확인하였으며, 오프라인 학교생활 만족도의 영향 요인으로 긍정정서 결여, 학업성취 만족도, 교사관계 등 주요 10개 변수도 확인하였다. 논의 및 결론: 본 연구의 결과는 청소년의 학교생활 만족을 위해서는 개인 및 환경 차원을 함께 고려해야 함을 보여준다. 그중에서도 개인 요인인 학업성취와 정서적인 면에 중점을 둘 필요가 있으며 온라인과 오프라인 학교생활 만족은 차별화된 접근이 필요함을 확인하였다. 이러한 결과는 포스트 코로나 시대 청소년의 학교생활 만족도 제고에 중요한 기초자료로 활용될 것으로 기대한다.
영문 초록
Purpose: The purpose of this study was to investigate variables influencing adolescents’ on·off-line school satisfaction using machine learning. Method: For this purpose the survey data of the Korea Children and Youth Panel Survey 2018(KCYPS 2018) in which 2,268 students in the third grade of middle school participated were analyzed. The data was analyzed by using R packages 4.2.0. Random forest was used for analyzing variables on influencing adolescents’ school satisfaction, and LASSO regression among the penalized regression was used for analyzing variables on influencing adolescents’ on·off-line school satisfaction. Results: First, 20 most important variables that explained school satisfaction were selected and personal factors were selected more than environmental factors. And academic achievement, life satisfaction, depression, and time with parents on weekday, aggression, etc ranked in order in the top 20. Second, 10 variables including academic achievement satisfaction, private learning institute and private tutoring time on weekday, big city, etc were the factors that explained online school satisfaction and 10 variables including a lack of positive affectivity, academic achievement satisfaction, relationships with teachers, etc were the factors that explained offline school satisfaction. Conclusion: The results showed that adolescents’ school satisfaction was influenced by various variables in personal and environmental factors, and especially adolescents’ on·off-line school satisfaction was importantly influenced by academic achievement satisfaction and affective factors. And the results implied that different approaches were needed to improve each dimension of on·off-line school satisfaction. In addition, the current study provides a meaningful basic data for improving adolescents’ school satisfaction in post COVID-19 era.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의 및 제언
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 교육적 관계에서 '공간의 공유'에 관한 고찰
- 대학수업에서 교육공동체기반 앙트러프러너십교육 사례연구
- ESR 실천 방안으로서의 Walking Curriculum
- 머신 러닝 기법을 활용한 청소년의 온·오프라인 학교생활 만족도 영향 요인 탐색
- 대학원생의 사회적 지지 프로파일에 따른 학습몰입과 리라밸의 차이
- 블렌디드 러닝에 대한 교사의 관심도 분석 : B 교육청을 중심으로
- 경계선 지적 기능 초등학생의 인지 능력이 수학 교과의 학업 성취도에 미치는 영향
- 은유(metaphor) 분석을 통한 유아교사의 유아평가에 대한 인식
- 초등 방과후학교 담당자의 직무분석에 관한 연구
- 프랑크푸르트학파의 ‘물화’ 개념을 통해서 본 소비자본주의 시대의 교육 비판
- IPA를 활용한 ‘제5차 특수교육 발전 5개년(‘18~’22) 계획’의 성과와 과제 분석
- 풀꽃유치원 교사들의 학습공동체 이야기: 놀이 관찰기록의 변화와 학습공동체 참여의 의미
- 거주형 치료 기관 실무자의 위기청소년 개입 경험 분석
- 공립형 대안학교 위탁 고등학생의 학교부적응 극복 경험에 관한 해석현상학적 분석
- 대학생의 상호작용이 학습경험과 역량 향상을 매개하여 전공수업 만족도에 미치는 영향
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 NEW
- The Effects of Drawing on Children’s Second Language Writing Skills via the Channel of Inner Speech
- Analysis of National Early Childhood Curriculum in South Korea and Sweden through the Perspective of ESD
- The Serial Multiple Mediating Effects of Play Teaching Efficacy and Play Support Competence on the Relationship between Early Childhood Teachers' Teaching Creativity and Teacher–Child Interactions
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!