학술논문
대학 교양강좌 ‘잘 먹고 잘 사는 법’ 교과가 대학생들의 생태적 삶에 대한 인식 및 생활습관, 건강 변화에 미치는 영향
이용수 0
- 영문명
- Lifestyle awareness and ecological life of college students, liberal arts college curriculum course “how to eat well, how to live well” effects of changes in health
- 발행기관
- 한국생태유아교육학회
- 저자명
- 임재택(LIM,JAE TACK) 장미연(Mi Yeon Jang) 송주은(Song, Jooeun)
- 간행물 정보
- 『생태유아교육연구』제12권 제4호, 69~92쪽, 전체 24쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2013.12.31
5,680원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구의 목적은 대학 교양강좌 ‘잘 먹고 잘 사는 법’ 교과가 대학생들의 생태적 삶에 대한 인식 및 생활습관, 건강 변화에 어떠한 영향을 미치는지 알아보는데 있다. 본 연구는 2012년 9월 1일에서 2012년 12월 18일까지, B시에 위치한 4년제 국립B대학교 교양과정 ‘잘 먹고 잘 사는 법’을 수강한 대학생 총 115명을 대상으로 이루어졌다. 연구방법은 설문지 사전ㆍ사후검사 및 시험지 기록을 통한 양적ㆍ질적 방법으로 이루어졌다. 본 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, ‘잘 먹고 잘 사는 법’ 강좌를 수강한 대학생들은 생태적 삶에 대한 인식과 생활습관이 사전에 비해 확연히 높아졌음을 알 수 있었다. 둘째, ‘잘 먹고 잘 사는 법’ 강좌를 수강한 대학생들은 변화된 생태적 인식과 생태적 생활습관으로 인해 몸과 마음과 영혼의 건강함을 경험하였음을 알 수 있었다.
영문 초록
It is an object of the present study is similar to find out what effect the change in the health subject “to eat well, how to live well” that culture class university course. In this study, by September 1, 2012 to December 18, 2012, for 115 people all university studdents “to eat well, how to live well” general education curriculum of the B National University, have taken the I was made to. Method of study, was conducted quantitative and qualitative way through the analysis of the recording sheet pre and post inspection. It is as follows: The results of this study. First, college students “to eat well, how to live well” have taken the subject has been able to know that the lifestyle and awareness of life ecological is higher certainly than in advance. Second, college students “to eat well, how to live well” have taken the subject was found to have experienced the health of the heart and soul and body for ecological lifestyle and values that have changed.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구내용 및 방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 결론 및 논의
해당간행물 수록 논문
- 누리과정에 기초한 바깥놀이 실천에 대한 유아교사의 인식 연구
- 대학 교양강좌 ‘잘 먹고 잘 사는 법’ 교과가 대학생들의 생태적 삶에 대한 인식 및 생활습관, 건강 변화에 미치는 영향
- 유아의 숲유치원 경험에 따른 어머니의 양육스트레스, 양육효능감 및 숲유치원에 대한 인식의 변화
- 가족건강성, 개인변인, 동료교사 및 가족의 지지가 기혼 보육교사의 교사효능감에 미치는 영향
- 미야자키 하야오 작품 속의 생명사상과 존재론에 대한 연구
- 숲 유치원에 참여한 자원봉사자 이야기
- 만 5세 유아가 인식한 행복한 상황과 행복의 조건에 관한 연구
- 공을 활용한 신체활동이 유아의 기초체력과 대근육 조작운동능력 향상에 미치는 효과
- 사진기록화 작업으로 숲 활동을 교실에 연결하는 숲반의 경험에 대한 교육적 의미
- 유아의 기질, 어머니의 양육행동, 교사-유아 관계가 유아의 문제행동에 미치는 영향
- 영유아보육․교육에서의 공공성의 의미 탐색
- 지상파 어린이 애니메이션에 나타난 미디어 공격성 분석
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!