불교부모교육 프로그램이 어머니의 자아개념 및 양육태도에 미치는 영향

• 영문명: The Effects of Parent Education Based on Buddhism on Mothers’ Self-concept and their Rearing Attitude
• 발행기관: 한국종교교육학회
• 저자명: 황옥자(Hwang, Okja)
• 간행물 정보: 『종교교육학연구』제29권, 1~17쪽, 전체 17쪽
• 주제분류: 인문학 > 종교학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2009.02.28

국문 초록

불교경전에는 자녀교육에 지침이 될 지혜와 탁월한 기법들이 많이 담겨져 있어 현대 부모교육 프로그램으로 수용하여 적절히 접목한다면 부모가 자기 자신을 바르게 이해하고 지혜를 키움으로써 자녀를 향한 양육태도에 긍정적인 효과를 발휘할 수 있다고 본다. 서구적 사상에 기초한 부모교육이 주를 이루고 있는 한국의 현실에서 불교에 기초한 부모교육 프로그램은 한국인의 고유사상과 얼에 뿌리 내리고 있는 불교적 세계관에도 일치하여 한국적 부모교육으로서의 정체성 형성에도 도움이 된다고 믿는다. 이에 본 연구는 붓다의 수행법인 명상과 사무량심의 가르침을 기초로 개발한 불교부모교육 프로그램을 어머니들에게 실시하여 자아개념과 양육태도에 미치는 효과를 살펴보았다. 연구대상은 경북 G시에 위치한 D유치원 학부모 26명이며 무선표집에 의해 비교집단 13명, 실험집단 13명으로 각각 배정하였다. 실험집단 어머니들은 매주 1회 2시간씩 진행하는 총8주간 불교부모교육 프로그램에 참가하였고, 비교집단은 유치원에서 제공하는 일반 부모교육 활동에 참여하여 지식과 정보를 얻었다. 프로그램을 실시한 후 사전 사후검사를 통한 주요결과를 보면 다음과 같다. 첫째 어머니의 자아개념에서 실험집단이 비교집단보다 프로그램 실시 후 긍정적인 변화를 보였다. 즉 자아개념의 5개 하위영역에서 4개영역인 능력적, 도덕적, 가정적, 사회적 자아개념에서 더 높은 점수를 보였으며 단 신체적 자아는 차이가 없었다. 둘째 양육태도에서 실험집단이 비교집단보다 프로그램 실시 후 5개 하위영역 중 3개 영역에서 유의미한 차이가 있었다. 즉 프로그램에 참여한 어머니들이 자율적, 민주적, 의도적 무관심 양육태도에서 더 높은 점수를 보임으로써 긍정적으로 향상되었다. 이러한 연구결과는 불교부모교육 프로그램이 어머니의 자아개념과 양육태도에 긍정적인 효과가 있음을 밝혀주었다.

영문 초록

The study examined the effects of the Parent Education Program based on Buddhist Meditation and Four Unlimited States of Mind on mothers’ self-concept and their attitude towards child rearing. The research was conducted on 26 mothers of a D kindergarten in G city, Gyeongbuk. The mothers were divided into two groups, half for the comparison group, the other half for the experiment group. The eight-week parent education program conducted on the target group consisted of eight sessions with each session lasting two hours. The study used self-concept and child rearing as a means to measure the effectiveness of the program. The study brought about the following results: First, the mothers in the experiment group demonstrated their improved self-concept in post-test, compared to in pre-test. In addition, they showed more enhanced self-concept than their counterparts in the comparison group in post-test. Second, the mothers in the experiment group saw their rearing attitudes having changed in more positive way in post-test than in pre-test. In addition, their rearing attitudes changed in more positive way, compared to those in the comparison group in post-test. Given the results, the Buddhism-based Parent Education Program has proven to be effective in improving mothers’ self-concept and rearing attitudes.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과 및 해석

Ⅳ. 논의와 결론

참고문헌

키워드

명상(瞑想) 사무량심(四無量心) 자아개념 양육태도 Meditation Four Unlimited States of Mind Mothers’ self-concept Rearing attitude