부모의 삶의 만족도, 자녀의 컴퓨터 게임 및 성인물 의존도, 교우관계의 종단적 구조에 대한 남녀 비교

• 영문명: Gender Difference of Longitudinal Structure between Parents
• 발행기관: 교육종합연구원
• 저자명: 허영주(Hur, Young-Ju)
• 간행물 정보: 『교육종합연구』제17권 제4호, 171~195쪽, 전체 25쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2019.12.31

국문 초록

이 연구는 부모의 삶의 만족도가 컴퓨터 게임 및 성인물 의존도를 매개로 하여 교우관계에 미치는 영향을 분석하고 그 영향이 남녀 간에 차이가 있는가를 파악하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 컴퓨터 게임 및 성인물 의존도의 매개 효과는 남녀학생에게서 다르게 나타났다. 중학교 1학년 남학생의 경우에는 직접 효과만 있고 매개 효과는 없었다. 반면 같은 시기의 여학생의 경우 직접 효과와 매개 효과가 모두 존재하는 것으로 나타났다. 둘째, 중학교 1학년 시기에 부모의 삶의 만족도의 영향을 받아 형성된 컴퓨터 게임 및 성인물 의존도와 교우관계는 이후 부모의 삶의 만족도가 높아지거나 낮아져도 변함없이 유지된다는 것을 알 수 있었다. 셋째, 중2에서 고3까지의 남학생은 부모의 삶의 만족도 변화율과 교우관계 변화율을 컴퓨터 게임 및 성인물 의존도이 완전매개하는 것으로 나타났지만, 여학생은 전혀 매개 효과가 없는 것을 알 수 있었다. 이와 같은 연구결과를 기반으로 다음과 같이 제언하였다. 첫째, 남학생과 여학생 모두 교우관계에 있어 가장 중요한 시기는 중학교 1학년 시기이다. 특히, 중1 남학생의 원만한 교우관계를 위해서는 부모의 삶의 만족도 향상을 위한 방안을 마련하고, 중1 여학생의 원만한 교우관계를 위해서는 컴퓨터 게임 및 성인물 의존도를 낮추는 방안이 집중적으로 강구해야 한다. 둘째, 중2-고3까지의 남학생은 컴퓨터 게임 및 성인물 의존도가 증가하지 않도록 예방적 개입을 해야 하며, 중2-고3까지의 여학생은 교우관계에 영향을 미치는 다른 변인들에 대한 추가 연구가 필요하다.

영문 초록

This study aimed to search the mediating effects computer game and adult’ content poisoning between satisfaction with life of parents and friendship of their teenage, and to see difference of this effect between male and female. The results was as follows. First, the mediating effects are different between male and female students. On boys of first-year grade in middle school, it had direct effect, but didn’t have mediated effect. But on girls of this times it had direct effect, and had mediated effect. Second, that computer game and adult’ content poisoning and friendship of their teenage is shaped and influenced by satisfaction with life of parents on first-year grade in middle school. And after this age, satisfaction with life of parents be higher or lower after this age, it almost invariably is sustained. Third, from 2nd grade in middle school to 3 grade high school, computer game and adult’ content poisoning and friendship completely mediated between satisfaction with life of parents and friendship of their teenage, but girls in same times completely not mediated. This study suggested based on the results as follows. First, both boys and girls, first-year grade in middle school is the most important time for friendship. Accordingly, I suggested that must increased their parents life satisfaction for friendship of first-year grade boys in middle school, and must reduced her computer game and adult’ content poisoning for girls this times. Second, I suggested that need proactive intervention without increasing computer game and adult’ content poisoning for boys from 2nd grade in middle school to 3 grade high school, and for girls this times, need follow-up studies for see factors that affects their friendship.

목차

Ⅰ. 연구의 목적과 필요성

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구내용 및 방법

Ⅳ. 연구결과

Ⅴ. 결론 및 논의

키워드

부모 삶의 만족도 교우관계 컴퓨터 게임 중독 잠재성장모형 다집단분석 life satisfaction of parents friendship of their children computer game poisoning latent growth curve modeling multi-group analysis