소셜미디어를 활용한 교육마케팅믹스 효과연구

• 영문명: A Meta-Analysis on Antecedents and A Research on Education Marketing Mix Effect Using Social Media
• 발행기관: 한국기업교육학회
• 저자명: 박성민(Park Sungmin) 강연수(Kang Younsoo)
• 간행물 정보: 『기업교육과 인재연구』기업교육과 인재연구 제21권 제3호, 97~119쪽, 전체 23쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2019.09.30

국문 초록

마케팅의 목적은 고객의 수요를 창출하는데 있다. 최근 교육기관에서도 교육수요를 창출하고자 교육컨텐츠에 초점을 두던 마케팅에서 고객과의 밀접한 관계형성을 통한 마케팅 전략이 대두되고 있다. 현재 국내 교육기관들은 국내외적으로 급격하게 변화하는 환경에 직면해 있다. 교육시장에서 소비자에 대한 중요성은 계속 높아지고 있다. 소비자를 교육장소로 끌어들이는 전략인 교육마케팅은 그 동안 한 두 개의 미디어를 이용한 홍보에 치우쳐져 왔다. 하지만 소비자의 변화와 기존 미디어 산업에 큰 변화가 오면서 많은 부분이 온라인 특히, 최근에는 소셜미디어를 이용한 마케팅이 크게 주목을 받는 상황이다. 마케팅 효과에 민감할 수 밖에 없는 교육기관에서는 이러한 소셜미디어를 활용한 교육마케팅을 도입하고 있지만 아직까지 그 효과에 관한 연구는 미진한 상황이다. 본 연구는 기업교육기관의 소셜미디어 마케팅 사례의 분석을 통해 교육마케팅 효과를 분석하여 향후 기업교육기관의 교육마케팅에 있어 소셜미디어를 활용한 사례연구를 통해 시사점을 도출하고자 하였다. 이에 본 연구는 2019년 4월 11일부터 15일까지 P기업 인재개발원에서 동일 프로그램을 수강한 교육생을 대상으로 총 300부의 설문지를 배포하여 296부를 수거하여 누락치가 있거나 불성실한 답변을 제거한 후 290부를 분석자료로 이용하였다. 연구를 통한 소셜미디어를 활용한 교육마케팅 효과는 다음과 같다. 첫째, 소셜미디어를 활용한 마케팅믹스에 대한 만족도가 높을수록 학습성과에 대한 인식은 긍정적으로 나타났다. 둘째, 소셜미디어를 활용한 마케팅믹스에 대한 만족도가 높을수록 교육기관에 대한 이미지는 긍정적으로 나타났다. 셋째, 학습성과를 긍정적으로 인식할수록 교육기관에 대한 이미지는 긍정적으로 확인되었다. 넷째, 학습성과를 긍정적으로 인식할수록 교육기관에 대한 애호도는 높게 나타났다. 따라서 소셜미디어를 활용한 마케팅믹스는 학습자의 학습성과 향상에 영향을 주었기 때문에 향후 교육 성과개선을 위해 소셜미디어를 활용한 마케팅믹스는 적극적으로 추진되어야 할 필요성이 있다.

영문 초록

Marketing is for making customer s demands. Recently Education organization prefer relation marketing to education contents. Education organization is facing a manifold change right now. Therefore the importance of customer is steadily increasing in education market. In addition, marketing media has a decisive effect on customer s selection. There has been a noticeable increase social media. Social media is receiving attention form education organization because it is important for marketing effect. But marketing effect using social media study is also not enough. So, this paper is studied marketing effect using marketing mix with social media. The study results are as follows. First, marketing mix satisfaction using social media influenced to the education performance. Second, marketing mix satisfaction using social media influenced to education organization image. Third, education performance influenced to education organization image. The fourth, education performance influenced to education organization preference. In conclusion, marketing mix with social media exercised a discursive influence education effect. These issues should be improved through continuous research on marketing mix with social media.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구방법

Ⅳ. 연구결과

키워드

소셜미디어 교육마케팅 마케팅믹스 Social Media Education Marketing Marketing Mix