학술논문
자유학기제 연구주제 변화 동향 분석 : 텍스트 네트워크 분석을 적용하여
이용수 263
- 영문명
- Trends Analysis of Research Topics in Free Semester System : Using Network Text Analysis
- 발행기관
- 부산대학교 교육발전연구소
- 저자명
- 김민채(Kim Min-Chae) 김영환(Kim Young-Hwan)
- 간행물 정보
- 『교육혁신연구』제29권 제3호, 195~216쪽, 전체 22쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2019.09.30
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국문 초록
연구목적: 본 연구의 목적은 2013년부터 2019년 6월까지 연구된 자유학기제 관련 논문들의 연구주제들을 시범기, 도입기, 확대기로 나누어 텍스트 네트워크 분석을 하여 자유학기제 개념이 어떻게 변화되고 있는지를 알아보는 것이다. 연구방법: 이를 위해 2013년부터 2019년 6월까지 국내 학술지에 게재된 논문 중 자유학기제 관련 주제로 수행된 논문 352편의 주제어를 대상으로 빈도수 분석 및 텍스트 네트워크 분석을 실시하였다. 연구결과: 키워드 빈도분석 결과, 시범기에는 ‘진로’, ‘프로그램’, ‘활동’ 등의 순으로 빈도가 높았으며, 도입기에는 ‘수업’이라는 키워드 빈도가 급격히 증가했다. 확대기에는 ‘교사’ 키워드가 상위 빈도로 나타났으며, ‘정책’, ‘자유학년제’라는 키워드가 등장하였다. 주제어 간 상관관계 분석결과는 시범기에는 ‘자유학기제 프로그램’, ‘교육 프로그램’, ‘진로 프로그램’ 등의 연구가 이루어졌다. 도입기에는 ‘수업’, ‘교과’ 키워드가 핵심이 되어, ‘융합’, ‘STEAM’ 등의 하위 키워드와 연결되어 나타났다. 확대기에는 연구 주제가 ‘진로’, ‘수업’ 측면으로 각각 분산되어 나타났으며, 자유학기제 성과를 측정하고자 하는 연구가 증가하였다. 클러스터 지도 변화는 자유학기제의 개념의 변화를 가시적으로 드러내고 있었다. 시범기, 도입기를 거치며 ‘진로’관련 연구에서 ‘교과’, ‘수업’ 관련 연구들로 주제 동향이 변화했다. 확대기에는 자유학기제 개념과 목표가 명확한 방향성을 확립하지 못한 채 연구 빈도가 감소하는 양상이 나타났다. 논의 및 결론: 자유학기제 개념과 목표의 본질에 대한 더 심층적인 연구들과, 장기적이고 거시적인 관점에서 자유학기제가 학생들의 발달과 변화 그리고 학교체제의 변화과정에 대한 체계적인 연구들이 더 많이 요청된다.
영문 초록
Purpose: The purpose of this study was to determine how the concept of free semester system has been changed by analyzing research topic trends in free semester system. Method: Research subjects were a total of 352 studies related to free semester system, which were published by KCI journals from 2013 to June 2019. This study conducted frequency analysis and network analysis on key words extracted from the title of the study. Results: As the results of key words frequency analysis, the most frequently mentioned key words were ‘career’ for trial period, ‘program’ for introduction period and ‘analysis’ for expansion period. The correlation analysis results showed that key words such as ‘free semester program’, ‘education program’ and ‘career program’ etc were frequently appeared in trial period. In the introduction period, key words such as ‘subject convergence’, ‘STEAM class’ were increased and in the expansion period, research to measure the performance of the free semester system was increased. Cluster map changes were visible in the concept of a free semester, and the frequency of the study was decreasing without establishing clear orientation of the concept and goal of a free semester. Conclusion: Theoretical research into the nature of the concepts and goals of the free semester system need to be made, and the students changes and development need to be systematically analyzed from a long-term and macro perspective.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 논의 및 결론
해당간행물 수록 논문
- 그릿과 학업성취의 관계에서 성취목표의 매개효과
- 수정된 IPA를 활용한 대학의 역량 중심 융복합 교과목 운영 개선 요구 분석 - K대학 사례를 중심으로
- 국내 학업 저성취 대학생 지원 프로그램의 효과에 대한 메타분석
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- 경향점수를 활용한 교내 동아리 활동 참여가 고등학생의 학업 및 사회적 자아개념에 미치는 영향 분석
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- 빅데이터를 통해 살펴본 유아기 놀이성 증진 방향 탐색
- 예비유아교사와 현직유아교사의 수업나눔 경험의 의미
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- 탈북청소년의 대학생활 경험에 대한 내러티브 탐구
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- 중학교 입학 초기의 학교폭력 가해행동의 원인 탐색
- 교육과정 이수 기간의 적정화 방안 마련을 위한 국가 수준 초·중등 학제의 적합성 탐색 연구
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- 유아교육기관에서의 영유아 권리에 대한 질적 메타분석
- 자유학기제 연구주제 변화 동향 분석 : 텍스트 네트워크 분석을 적용하여
- 백혈병 고등학생의 삶에 대한 질적 연구
참고문헌
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