학술논문
한국형 융합인재교육(STEAM)을 위한 지리 수업 프로그램 개발 및 적용 - 지속가능발전교육을 적용한 생태마을 만들기 프로젝트 수업을 중심으로-
이용수 374
- 영문명
- Geography class development and application program for the STEAM Education of the Korean standard - Around class project to build an ecological village that apply on ESD -
- 발행기관
- 서원대학교 사범대학 부설 교육연구소
- 저자명
- 박희두 이두현
- 간행물 정보
- 『교육발전』제34집 제1호, 109~128쪽, 전체 20쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2014.12.31
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국문 초록
영문 초록
목차
1. 서론
2. 연구 방법
3. 프로그램 개발
4. 연구 결과
5. 결론
해당간행물 수록 논문
- 수학과 타교과 통합 교수-학습 방안 연구
- 이클래스를 활용한 정보·컴퓨터 교육 논리·논술 강의법 연구
- 플립드 러닝 도입을 위한 선행요건에 대한 연구
- 미래사회 대비 역사과 창의ㆍ인성적 교수학습 방안 -과제분담을 통한 역사과 협동학습 모형을 중심으로-
- 중학교 과학 교과서 중 생물 단원의 단원 정리 문항에 대한 분석
- 통일시대 대비 남북통합적 사회과 교수․학습 방안 모색
- 창의력 향상을 위한 체육 수업 및 평가의 방향 탐색
- 보육교사의 스캐폴딩수행과 직무만족도 관계
- 미래사회를 대비하는 음악교육의 동향
- 한국형 융합인재교육(STEAM)을 위한 지리 수업 프로그램 개발 및 적용 - 지속가능발전교육을 적용한 생태마을 만들기 프로젝트 수업을 중심으로-
참고문헌
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