다문화 아동의 문화적 역량 강화 프로그램 개발 연구

• 영문명: The study on Program development for cultural empowerment for multicultural children
• 발행기관: 한국다문화복지학회
• 저자명: 최승희
• 간행물 정보: 『복지와 문화다양성연구』다문화가족연구 제1집, 285~301쪽, 전체 17쪽
• 주제분류: 사회과학 > 사회복지학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2007.04.30

국문 초록

본 연구의 목적은 다문화 아동들의 문화적 역량강화를 향상시키기 위한 프로그램의 개발에 있다. 이를 위해 미국의 다문화 아동 및 청소년들의 특성과 문제점, 한국의 다문화 동들의 현황과 문제점들과 미국의 문화적 역량강화, 다문화 아동들의 강점강화 프로그램들을 선행연구로 고찰하였다. 본 연구의 프로그램은 아동에 대한 접근성과 서비스의 연계를 위해서 학교기반 프로그램으로 구성하였고, 프로그램의 기본이론 틀로써 역량강화이론과 강점이론을 활용하였으며, 외국의 문화적 역량 프로그램의 내용들을 참조하여 총 11회기의 초등학교용 학교기반 문화적 역량 프로그램의 내용을 개발하였다. 프로그램의 내용은 가족에 대한 이해, 다문화권 부모의 나라에 대한 지식과 이해, 자신의 강점인식, 편견에 대처하는 방법, 다문화권 부모의 나라 음식만들기 등으로 구성되어 있다. 프로그램실시 과정에서 어머니 나라에 대한 문화이해를 증진시키고, 다문화권 부모의 나라에 대한 올바른 인식을 가지며, 주변의 의미 있는 타자로부터의 긍정적 지지를 받을 수 있도록 구성하였다. 또한 역할극, 요리강연 등 활동적인 프로그램을 활용하여, 아동들의 홍미와 참여의식을 고취시키고자 하였다.

목차

I. 연구의 필요성 및 배경

II. 다문화 동 및 청소년의 실태와 위기문제들

III. 이론적 배경

IV. 프로그램 개발 내용

V. 결 론