학술논문
[書評] 추상미술과 역사
이용수 141
- 영문명
- 발행기관
- 한국조형교육학회
- 저자명
- 최태만
- 간행물 정보
- 『조형교육』제6호, 150~150쪽, 전체 1쪽
- 주제분류
- 예술체육 > 미술
- 파일형태
- 발행일자
- 1990.11.05
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국문 초록
장 뤽 다발(Jean-Luc Daval)의 『추상미술의 역사』(원제 : Histoire de la Peinture Abstraite)는 20세기 미술에 있어서 중요한 부분을 차지하고 있는 추상회화의 전개과정을 회화는 환영(Illusion)을 넘어서서 이미지를 창조하는 것, 즉 순수하고 구체적인 조형요소의 조직이다 라는 일관된 관점으로 정리해 놓은 본격적인 추상회화 이론서 중의 하나라고 할 수 있다.
다발은 이 책에서 모네, 세잔느 등 현대미술의 발생을 이끌어내었던 작가들로부터 20세기 추상회화의 양대산맥으로 일컬어지는 칸딘스키와 몬드리안, 러시아 아방가르드, 다다와 초현실주의에서의 추상미술, 추상표현주의와 앵포르멜, 키네틱 아트에 대한 주목을 거쳐 가장 최근의 미니멀리즘, 쉬포트-쉬르파스에 이르기까지 추상회화의 전체상을 개발함으로써 20세기 미술이 왜 15세기(Quattocento)에 완성된 재현희화의 포기를 선언하고 독자적이며 자율적인 추상회화의 창조에 주목하게 되었는가 하는 문제의 해명은 물론 그 발행의 기원으로부터 전개고정에 이르는 논리적 정당성의 확인에 초점으로 맞추고 있다.
영문 초록
목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- [書評] 추상미술과 역사
- [書評] Art and Visual Perception
- 韓國美術敎育史 定立을 위한 基礎的 調査硏究<Ⅱ>
- 高句麗 古墳壁畵에 나타나는 冠帽
- 國內의 美術敎育
- A Study of the Educational Needs for Art Teacher Education Programs at the Undergraduate Level in Korea
- 폴 클레 敎育的 스케치 북 ②
- What the Current Education Reform Reports have to Say about Arts And Humanities Education
- 關聯學會 學術發表-要約中繼室
- 美術心理學 ③
- 어린이 미술교육의 현황과 문제점 연구
- 現代韓國畵의 抽象的 表現
- 視覺障碍兒와 定眼兒의 그림표현에 관한 비교연구
- “유아의 그리기 및 찰흙활동에 관한 일 연구”
- 新刊案內
- “工藝디자인 敎育의 現況과 問題點”
- Paul Klee 繪畵에서 記號化된 이미지의 象徵性 分析
- 韓國精神探究 展示리뷰
참고문헌
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