학술논문
의학교육에 있어서 e-러닝의 발전 방향
이용수 5
- 영문명
- Perspective of e-Learning in Medical Education
- 발행기관
- 한국의학교육학회
- 저자명
- 기창원(Changwon Kee) 홍경표(Kyung Pyo Hong)
- 간행물 정보
- 『Korean Journal of Medical Education』제18권 제3호, 221~224쪽, 전체 4쪽
- 주제분류
- 의약학 > 기타의약학
- 파일형태
- 발행일자
- 2006.12.31
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국문 초록
영문 초록
목차
의학교육과 e-러닝
의과대학간 e-러닝 컨소시엄 구축
참 고 문 헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 우리나라 의과대학 입학생이 갖추어야 할 의학 전문직업성의 요소
- 전공의와 환자의 의사-환자 관계에 대한 상호 인식 조사
- 의학전문대학원 학생들의 학업성취도 분석 - 개인적 특성 및 입학전형요소를 중심으로 -
- 진료수행평가에서 학생들 사이의 정보공유가 평가결과에 미치는 영향
- 의대생의 자기효능감과 환경요인, 성격, 학업성취도 관련성
- 가정의학과 전공의를 위한 웹 기반 포트폴리오 평가시스템의 설계 및 구현
- 중-대규모 집단 토론을 위한 조별 경쟁 방식의 도입
- 의과대학 학생의 임상실습에 대한 병원 직원들의 인식
- 의학교육에 있어서 e-러닝의 발전 방향
참고문헌
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