학술논문
문화예술교육사 교육과정의 변화에 따른 음악과 교수역량 교과목 연구
이용수 106
- 영문명
- A Study on Teaching Competency Curriculum of Music in Arts & Culture Education Service
- 발행기관
- 한국음악교육공학회
- 저자명
- 장은언(EunUn Chang)
- 간행물 정보
- 『음악교육공학』제32호, 21~39쪽, 전체 19쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2017.07.16
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국문 초록
21세기에 들어서 경제적 성장과 함께 문화예술의 향유에 대한 국민적 관심이 높아지면서 국가에서는 문화예술교육지원법을 제정하고 다양한 경로로 문화예술정책을 시행하고 있다. 문화예술교육사 제도는 문화예술지원정책의 하나로서 2012년에 시작되어 현재에 이르고 있다. 본 논문은 문화예술교육사 제도의 내용과 변천을 살펴보고 그중의 한 분야인 음악과 교육과정의 교수역량 교과목을 고찰하고자 한다. 교수역량 교과목은 예술가로서 뿐만 아니라 교육가로서의 자질을 육성하는 것과 학교 및 사회전반의 문화예술교육을 담당할 교육가의 역량을 기르는 것에 주력하고 있다. 그러나 현재 음악과 교수역량 교과목을 살펴볼 때 문화예술교육 현장에 실질적으로 유용한 내용의 교과목을 재정립할 필요가 있다고 여겨지기에 이에 따른 방안을 제시하고자 한다.
영문 초록
In the 21st century, as the nation-wide interests in the enjoyment of arts and culture have increased, Korean government has enacted the Arts and Culture Education Support Act and implemented the policies on arts and culture in various ways. The Arts and Culture Educator System is one of the Arts and Culture Education Support policies, which started in 2012 and still working. This paper examines the contents and chronological changes of the arts and culture educator system. Also, teaching competency curriculum of music in Arts & Culture Education Service will be focused. The curriculum of cultural arts educator System should be focused on raising capacity and quality of educators, so that they can take charge of arts and culture education in schools and societies as a whole. Teaching competency curriculum aims at equipping the trainees as artists and educators. This paper will examine Teaching Competency Curriculum of Music in Arts & Culture Education Service for the purpose of finding problems and suggesting solutions.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문화예술교육사 제도
Ⅲ. 문화예술교육사 교육과정의 음악과 교수역량 교과목
Ⅳ. 결론
참고문헌
해당간행물 수록 논문
- 음악 가창 수업 모델 개발
- 문화예술교육사 교육과정의 변화에 따른 음악과 교수역량 교과목 연구
- 유아 음악성에 관한 연구동향 분석
- 예술의 본질과 소통에 기반을 둔 유아음악교육에 대한 의미탐색
- 음악전공 대학생들의 진로준비행동에 영향을 미치는 요인에 관한 연구
- 유아교사의 ‘음악하기’ 실행과정 탐색
- 다중지능이론을적용한오페라체험수업의효과연구
- 다문화 음악교육의 관점에서 본 고등학교 ‘음악과 생활’ 교과서 아시아 음악 분석 연구
- 황금분할과 피보나치수열을 활용한 초등음악과 ‘음악 만들기’ 활동 수업자료 개발
- 플립러닝을 활용한 중학교 음악 감상 수업의 효과 연구
- Elaboration Process에 의한 후기낭만화성 교수법의 제안
- 합창반주자의 핵심역량에 대한 지휘자와 반주자의 인식조사
- 핵심역량 함양을 위한 2015 개정 음악과 교육과정 실행 방안 탐색
- Influences on Teachers’ Career Decision: Perspectives from Pre-Service Music Teachers in Korea
참고문헌
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