학술논문
지능정보사회에서 유아교사직에 대한 고찰
이용수 326
- 영문명
- A Study on the Early Childhood Profession for Intelligence Information Society
- 발행기관
- 한국교원교육학회
- 저자명
- 김진미
- 간행물 정보
- 『한국교원교육연구』제34권 제2호, 85~109쪽, 전체 25쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2017.06.30
5,800원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
지능정보사회의 도래는 사회 전반에 많은 변화를 수반하며, 교육계에 미치는 변화 또한 불
가피할 것으로 전망된다. 지능정보사회에서 요구되는 교원의 역량 및 자질, 이에 따른 교사교
육의 방향 설정에 대한 논의는 이루어지고 있지만 세부 학교급에 따른 구체적인 담론은 미흡
하다. 이에 본 연구에서는 지능정보사회에서 유아교사에게 요구되는 역할은 무엇인지 고찰하
고 유아교사직의 전망과 과제를 탐색하고자 하였다. 연구결과는 다음과 같다. 먼저, 유아교사
직의 전망을 살펴보면, 유아교사 전문성의 요체인 정서적 속성은 그동안 전문성을 약화시키
는 기제로 간주되었으나 자동화에 따른 대체가 불가능한 직업군의 주 특성으로 대두될 개연
성이 높다. 또한 지능정보사회에 따른 인공지능 기술 활용은 교수-학습 방법 및 교수내용 설
계에 있어서 보완적인 성격을 가질 것으로 예측된다. 이에 따라 인공지능 기술을 활용하여
교수-학습에 적용할 수 있는 능력을 제고하기 위한 교사교육에 대한 논의가 요구된다. 그리고
학교 밖에서 이뤄지는 비형식적 학습과 오프라인 학습과 병행하여 이루어질 수 있는 온라인
학습의 확대는 평생학습의 관점에서 교사의 학습과 발달을 위한 장(場)으로 기능할 수 있을
것이다. 한편 유아교사직이 지능정보사회에서 자동화로 인해 대체가능성이 낮은 직업군으로
분류되더라도 다른 교직과 달리 사회적 지위나 경제적 처우 등이 낮은 수준을 고려하였을
때, 해결해야 할 난제들이 존재한다. 이에 거시적인 관점에서 유아교육에 대한 재고와 재설계
가 논의되고, 교사교육 방향 설정 및 교사의 질 제고를 위한 지원 방안이 함께 모색될 필요
가 있음을 제언하였다
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지능정보사회와 교직
III. 유아교사의 역할과 유아교사직의 특성
Ⅳ. 지능정보사회에서 유아교사직의 전망과 과제
Ⅴ. 지능정보사회에서 교사교육의 방향
Ⅵ. 결론
참 고 문 헌
해당간행물 수록 논문
- 유아교사의 수학교과교육학지식과 수학에 대한 태도의 관계
- 인공지능기술과 인공지능교사에 대한 인식 분석: 초·중·고등학생의 관점에서
- 미국 멘토교사 사례를 통한 수석교사 선발과정과 연수프로그램의 시사점 탐색 및 개선방향
- 지능정보사회에서 유아교사직에 대한 고찰
- 여성 학교장의 리더십 유형 및 특성 분석
- 초등교사 경력단계에 따른 교사리더십 중요도와 발휘수준 차이 분석: 영역별 속성을 중심으로
- 장애교육학의 관점에서 제기하는 새로운 교사교육의 필요성: 예비교사, 교사, 교사교육가로서의 ‘나’의 이야기에 대한 성찰적 분석
- 유치원 실습지도교사의 사전·사후실습 지도경험 및 실습프로그램에 대한 인식
- 수업지도성 연구동향 분석 : 최근 20년(1996-2016) 간 연구를 중심으로
- 초등예비교사의 테크놀로지 내용교수지식(TPACK) 증진을 위한 교육실습과 연계된 온라인 교사학습공동체 활동의 효과
- 교육에서의 학자적 전문성: 대학교원을 위한 SoTL 개념과 프로그램 개발
- 농어촌지역 소규모 마을학교의 운영 기제 탐색: 초중등 교원들의 생애사를 중심으로
- SNS를 활용한 초등 1학년 스마트 학급경영에 대한 질적 사례 연구
- 하늘초등학교 교사학습공동체 운영에 관한 질적 사례 연구
- 예비교사의 동료교수법 경험과 인식 탐구 : 교양물리 사례를 중심으로
- 초등학생의 영어성취도에 영향을 미치는 학생 및 학교 특성 변인 간의 구조적 관계 분석
- 교직이수 여대생들의 진로선택 및 결정에 관한 갈등분석
- 2015 개정 교육과정 실행과 교원 정책의 대응: 중등 교원의 인식 분석
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!