연속적 동년배집단 자료분석 모형의 탐구

• 발행기관: 공주교육대학교 초등교육연구원
• 저자명: 임시혁
• 간행물 정보: 『교육논총』제49권 제1호, 29~39쪽, 전체 11쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2012.01.01

국문 초록

본 연구에서는 종단적 연구에서 각 연령 또는 학년 별로 연구대상자 집단을 동시에 선정하여 측정한 연속적 동년배집단 (successive cohorts) 자료를 분석할 수 있는 다층모형 설정방법과 분석, 그리고 그 해석에 대한 방법론을 제시하였다. 다층모형 설정의 필요성을 점검하는 유목내 상관(intraclass correlation)을 각 수준에서 산출하고 각 수준 별 독립변수가 관찰 자료를 얼 마나 잘 설명하는가를 점검할 수 있는 적합도 지수를 제시하였다. 그리고 각 학교의 평균성장곡선, 전체 학교의 평균성장곡선 을 추정하였으며, 마지막으로 전 학년에 걸친 평균과 성장률에 대한 학교 효과를 산출하는 모형을 제시하였다.

목차

I. 서 론

II. 모형의 설정

III. 유목내 상관

IV. 적합도 검증

IV. 평균성장곡선의 추정

V. 집단효과(학교효과)의 산출 및 비교

VI. 요약 및 결론

참 고 문 헌

키워드

연속적 동년배집단 다층모형 집단효과(학교효과) 자료분석모형