학술논문
유치원과 어린이집 교사의 직무 및 수행여부 분석
이용수 93
- 영문명
- 발행기관
- 한국교원교육학회
- 저자명
- 김은영
- 간행물 정보
- 『한국교원교육연구』제30권 제2호, 121~145쪽, 전체 25쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2013.01.01
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국문 초록
본 연구의 목적은 유치원과 어린이집 교사가 현장에서 수행하는 직무영역과 내용을 밝히고
유치원교사와 어린이집 유아담당 교사, 어린이집 영아담당 교사의 직무수행여부 비율에 차이
가 있는지를 알아보는 데 있다. 이를 위해 33명의 교사를 대상으로 한 사례연구와 2,686명을
대상으로 한 설문조사를 수행하였다. 연구 결과, 유치원과 어린이집 교사의 직무는 교수학습
준비, 교수학습 실제, 교수학습 평가, 전문성 신장, 영유아보호관련 업무, 학부모관련 업무, 행
사관련 업무, 사무관련 업무, 시설설비관련 업무, 대인관계 및 사회적인 업무의 10개 영역과
35개의 직무구분, 177개의 직무내용으로 분석되었다. 177개의 직무에 대한 수행여부를 조사한
결과, 기관유형이나 담당 영유아의 연령에 따라 직무수행여부 비율에 차이가 있는 직무들이
있었다. 이러한 결과를 근거로 몇 가지 시사점을 논의하였다
영문 초록
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참 고 문 헌
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참고문헌
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