학술논문
초임교사 멘토링에 필요한 초등 수석교사의 역량요소 탐색: 중요도와 실행준비도를 중심으로
이용수 89
- 영문명
- 발행기관
- 한국교원교육학회
- 저자명
- 홍원표 정하나
- 간행물 정보
- 『한국교원교육연구』제29권 제4호, 295~319쪽, 전체 25쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2012.01.01
5,800원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구의 목적은 초임교사 멘토링에 필요한 초등 수석교사들의 역량요소를 구체화하고 각
요소별 중요도와 실행준비도를 분석하는 것이다. 이를 위해 문헌분석과 전문가 의견조사를
통해 5개의 역량군과 37개의 역량요소로 구성된 멘토링 역량모형을 구안하였으며, 전국에 근
무하는 254명의 초등 수석교사들로부터 수집된 설문조사를 통해 중요도-실행준비도 분석을
실시하였다. 연구 결과 연구진이 구성한 역량요소의 중요도에 대한 반응은 높은 것으로 나타
났지만, 중요도와 실행준비도 사이에는 통계적으로 유의미한 차이가 나타나고 있었다. 교직
경력에 따른 실행준비도에 있어서는 경력 15-19년 집단과 다른 집단, 경력 30년 이상과 다른
집단 사이에 유의미한 차이가 나타나고 있었다. 이러한 결과를 토대로 본 연구는 향후 초등
수석교사들의 멘토링 역량을 강화하기 위해 필요한 방안을 제시하고 있다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 주요 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참 고 문 헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 초등 예비교사가 인식한 체육 교사교육자 모델링의 유형과 정체성 발달에의 효과
- 액션러닝을 적용한 교육행정학 강의에 대한 형성적 연구
- 교사의 학생이해를 위한 성격요인들의 통합적 분석
- 학교조직건강, 개인적 교사효능감, 집단적 교사효능감 및 수업전문성 간의 관계
- 초등학교 교사가 인식한 전문성 개발 활동 참여 동기에 대한 개념도 연구
- 예비교사의 개인적 실제적 이론에 관한 사례 연구:반성적 저널쓰기를 통한 자기 이해와 반성의 제고
- 학교폭력의 실태와 대처방안에 관한 연구
- 교사가 인식한 마이스터고 학교 조직의 특징:일반고 및 특성화고와 비교
- 교원수급정책의 진단과 과제
- 교사의 평생학습에 대한 인식과 경험이 교직헌신과 직무만족에 미치는 영향
- 한국과 인도네시아 유아의 기질 차이에 관한 연구
- 예비교사의 교사동기와 구성주의 교수신념이 학부모-교사 파트너쉽에 미치는 영향
- 학교의 학습조직화 저해요인에 대한 질적 연구:대학입학사정관제 도입에 따른 적응적 학습을 중심으로
- 중학교 교사의 성인애착이 심리적 안녕감에 미치는 영향: 자아탄력성의 매개효과
- 학교장의 변혁적 리더십과 조직효과성의 관계에서 조직공정성과 교사 임파워먼트의 매개효과
- 초임교사 멘토링에 필요한 초등 수석교사의 역량요소 탐색: 중요도와 실행준비도를 중심으로
- 중등학교장의 핵심 역량 지표 개발과 역량 수준 분석 연구
- 농촌학생들의 학업성취에 미치는 영향 요인 분석
- 교육연수기관 평가 인증제 도입 방안 탐색
- 교육실습이 예비교사의 역량 변화에 미치는 영향 분석
- 유아교육과 교직과목 연계 강화를 위한 개념도/반성적 저널 활용 사례 연구: 교육방법 및 교육공학을 중심으로
- 미국의 교사 신규 임용의 실태와 시사점
- 2차 영어 중등교사 임용 논술시험 문항의 탐색:예비교원과 전문가의 관점에서
- 초·중등 교원의 명예퇴직 사유 분석
- 사범대학 재학생의 학년별 교수자 역량 진단 및 교육요구도 분석
- 교사의 공식적 학습기회 효과에 대한 연구 분석
- 교육대학교 학생들의 작문 능력 조사 연구
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!