학술논문
한국 청소년의 교우관계 결정요인 분석:자아개념, 부모관계, 교사관계, 교우스트레스를 중심으로
이용수 337
- 영문명
- 발행기관
- 한국교원교육학회
- 저자명
- 송영명 이현철
- 간행물 정보
- 『한국교원교육연구』제28권 제1호, 91~112쪽, 전체 22쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2011.01.01
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국문 초록
청소년의 교우관계 형성요인은 개인변인과 환경변인으로 나누어져 국?내외 많은 연구들이
이루어져 왔지만, 대부분 선행연구들의 경우 단편적으로 일부 변인과의 관련성만을 다루고
있어 청소년들의 교우관계 결정의 종합적인 이해와 관련성을 살펴보기에는 많은 제한점을 가
지고 있다. 이에 본 연구에서는 한국청소년패널 데이터를 기반으로 청소년의 교우관계에 영
향을 미치는 변인으로 청소년이 지각한 자아개념, 부모관계, 교사관계, 교우스트레스 등의 개
인, 가정, 학교 수준의 변인을 설정하였으며, 각 변인들이 어떠한 관계를 가지고 교우관계에
어떻게 영향을 미치는지를 종합적으로 분석하고자 하였다.
분석결과에 따르면 통계적으로 유의한 경로로 판단되는 경로의 경우 자아개념(긍정자아)
→ 교우관계, 자아개념(긍정자아) → 교우스트레스, 부모관계 → 교우관계, 부모관계 → 자아
개념(긍정자아), 교사관계 → 자아개념(긍정자아), 학급풍토 → 학교만족도 경로로써 모든 경
로가 통계적으로 유의한 것으로 제시되고 있다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구 결과 및 논의
Ⅴ. 나가며
참 고 문 헌
키워드
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참고문헌
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