영국에서의 한국학 및 한국어 연구와 교육 －교육과정과 담당자 인터뷰를 중심으로－

• 발행기관: 우리말학회
• 저자명: 최진실
• 간행물 정보: 『우리말연구』제46권, 1~24쪽, 전체 24쪽
• 주제분류: 인문학 > 언어학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2016.07.31

국문 초록

본 연구는 2016년 현재 영국 대학의 한국학 및 한국어 연구와 교육현황에 대해서 고찰하고 한국어 교육과정을 개설한 대학의 담당자와 의 인터뷰를 통해서 외국에서의 한국학 및 한국어 연구와 교육에 대한 향 후 연구와 교육과정 개설방안의 참조점을 제공하고, 한국어 교육의 세계 화를 위한 시사점을 찾아보는 데 목적이 있다. 전체 연구대상 50개 중에 서 한국학 및 한국어 전공을 정규과정으로 개설한 대학은 2016년 현재도 케임브리지, 옥스퍼드, 쉐필드, 소아스 런던 대학이었으며 개설교과목은 교수진의 변동에 따라서 연재훈(1999), 이은자(2006), 박경철(2013)의 연 구와 비교할 때 차이가 있었다. 정규 또는 비정규과정으로 한국어 과정을 개설하고 있는 대학으로는 런던 정경대, 임페리얼 칼리지 런던, 레스터 대학, 더럼 대학, 이스트 앵글리아 대학 등 11개의 대학이 있었고, 더럼 대학, 레스터 대학, 임페리얼 칼리지, 런던 정경대, 퀸즈유니버시티 벨파 스트의 담당자와의 인터뷰를 통해서 한국어 교육의 지역별 특수성과 현 황을 살펴보았다.

목차

1. 들어가기

2. 영국에서의 한국학 및 한국어 연구와 교육에 대한 선행연구

3. 연구대상 및 방법

4. 2016년 영국 대학별 전공 및 비전공 한국어 연구/교육과정 개설 현황

5. 한국어 교육 담당자와의 인터뷰

6. 마무리

키워드

교육과정 영국 인터뷰 한국어 한국학