대졸 30대 직장여성의 경력성공에 대한 인식 탐색

• 발행기관: 한국성인교육학회
• 저자명: 장환영 손지영
• 간행물 정보: 『Andragogy Today』제15권 제2호, 57~84쪽, 전체 28쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2012.05.01

국문 초록

본 연구는 대졸 30대 직장여성들의 경력성공에 대한 인식과 자신들이 설계하고 있는 경력개발 활동들을 탐구함으로써 그들의 경력경로에 있어서의 애로점 및 경력성공에서 의 장애들을 이해하고 30대 직장여성들을 위한 직업능력 개발의 시사점을 알아보려는 목적으로 면담법을 중심으로 질적 연구를 수행하였다. 연구 결과 30대 직장여성들은 경 력성공을 정의하는 데 있어 외부적이고 객관적인 요소들과 함께 주관적이고 내면적인 요소들을 중요하게 생각하고 있었다. 경력성공을 위한 경력개발의 실질적인 활동은 대 부분의 참여자들이 형식교육에서 찾고 또 실행하고 있었다. 자신들이 정의한 경력성공 을 이루는 과정에서 성공을 저해하는 장애 요인에 대해 세 가지의 주요한 장애 요인이 드러났는데, 그것은 바로 1)육아를 책임져야할 여성의 역할, 2)참여자의 개인적인 특성, 그리고 3)가족의 지지부족이다. 본 연구는 가장 왕성한 경제활동과 능력개발을 할 수 있는 나이임에도 그러한 기회가 가장 적게 주어지는 30대 여성을 대상으로 그들의 경 력성공에 대한 정의와 경력개발에 있어서의 어려움들을 심층적으로 이해하고 여성을 위한 성인교육에 있어서의 시사점을 고려해 보았다는 데에 그 의의가 있다.

목차

선행 연구

연구 방법

연구 결과

논의 및 결론

참고문헌

키워드

30대 직장여성 경력성공 성인교육 Employed women in the thirties Career success Career development