학술논문
대학 총장의 리더십이 행정 직원 리더십에 미치는 영향
이용수 278
- 영문명
- 발행기관
- 한국성인교육학회
- 저자명
- 박시남 최은수 배귀희
- 간행물 정보
- 『Andragogy Today』제15권 제4호, 27~54쪽, 전체 28쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2012.11.01
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국문 초록
본 연구의 목적은 대학교 행정 직원의 리더십에 영향을 미치는 변인으로 총장의 리
더십, 행정 직원의 긍정 심리자본 및 자기주도학습을 선정하고 변인들의 구조적 관계를
분석하는 것이다. 본 연구를 위한 자료는 설문지를 통해 수집하였고 20개 대학교에서
근무하는 745명의 정규 직원을 조사표본으로 추출하였다. 연구모델을 통계적으로 검증
하기 위해 수집한 자료를 Amos(18.0)와 Mplus(6.0) 프로그램을 사용하여 분석하였고 분
석방법으로는 구조방정식을 활용하였다. 구조방정식 통계 검증 결과는 다음과 같다. 첫
째, 총장의 리더십이 행정 직원의 긍정 심리자본에 정의 직접효과가 있다. 둘째, 총장의
리더십이 행정 직원의 자기주도학습에 유의미한 정의 직접효과 있으며 행정 직원의 긍
정 심리자본을 매개로한 유의미한 정의 간접효과가 있다. 셋째, 사립대학교에서 행정 직
원의 리더십 개발에 총장의 리더십이 유의미한 정의 직접효과와 행정 직원의 긍정 심리
자본 및 자기주도학습을 통한 유의미한 정의 간접효과가 있다. 이상의 연구결과로부터
도출된 결론은 총장의 리더십이 행정 직원의 긍정 심리자본 및 자기주도학습을 통하여
행정 직원의 리더십에 긍정적 영향을 주었다는 것이다. 특히 총장의 리더십은 행정 직
원의 리더십에 영향력 있는 주요 변인이었다. 또한, 행정 직원의 긍정 심리자본 및 자기
주도학습을 통한 간접효과가 실증되었다.
영문 초록
목차
이론적 배경
연구모델 설계
연구방법
연구결과
결론 및 제언
참고문헌
키워드
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참고문헌
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