학술논문
초등체육수업에서 학생의 암묵적 믿음에 따른 성취동기와 자기효능감, 노력 간의 인과 관계
이용수 16
- 영문명
- 발행기관
- 한국초등체육학회
- 저자명
- 송춘현
- 간행물 정보
- 『한국초등체육학회지』제20권 제2호, 107~120쪽, 전체 14쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2014.07.31
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국문 초록
이 연구는 초등학생을 대상으로 체육수업에서 능력에 대한 암묵적 믿음과 성취목표, 자기효능감이 노력에 어떤
영향을 미치는지를 분석하는데 그 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위해 암묵적 믿음을 외생변인으로 하고
2x2 성취목표, 자기효능감과 노력을 내생변인으로 한 인과모델을 설정하고 이의 검증을 통해 그 영향력을 분석하
고자 하였다. 연구대상은 G시와 J도에 거주하고 있는 초등학생 392명(남:208, 여: 184)이었으며 암묵적 믿음척도,
2x2 성취목표 척도, 자기효능감 척도, 노력척도를 사용하여 기술분석 및 공변량구조분석을 실시한 결과 첫째, 기
술분석에서 남학생이 여학생에 비해 성취목표의 수행-접근과 자기효능감이 높은 것으로 나타났다. 둘째, 인과분석
에서 증가믿음과 고정믿음을 외생변인으로 하고 2x2 성취목표와 자기효능감 및 노력을 내생변인으로 한 구조모
델의 전반적 지수(Q=1.99, GFI=.91, NFI = .90, TLI=.92, CFI=.94, RNSEA=.05)가 적합한 것으로 나타났다. 세부적
경로분석 결과 증가믿음은 성취목표 전체와, 고정믿음은 숙달-접근, 숙달-회피 목표와, 증가믿음과 자기효능감과
노력 간에 유의한 인과관계가 있었다. 내생변인 간 관계에서 성취목표 전체와 자기효능감 간, 증가믿음과 자기효
능감 간, 숙달-접근과 수행접근과 노력 간, 자기효능감과 노력 간에 유의한 인과관계가 있었다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
IV. 논의
V. 결론 및 제언
해당간행물 수록 논문
- 초등체육수업에서 학생의 암묵적 믿음에 따른 성취동기와 자기효능감, 노력 간의 인과 관계
- 학교스포츠클럽 참가에 따른 기본 심리욕구와 스포츠품성 및 스포츠맨십 간의 관계
- 뉴 스포츠 활동이 교대 여대생의 재미, 운동 몰입과 운동 참여와의 관계
- TGT 협동학습 구조에 참여한 초등학생의 체육수업 경험
- 초등학교 체육수업 시간에 발생하는 예측하지 못한 상황에 대한 교사의 인식과 반응
- 초등무용에서의 문화다양성 교육의 가능성
- 초등학생들의 체육수업 소외에 관한 근거이론적 접근
- NDEO Standards의 관점에서 표현활동의 목표 탐색
- 초등학교 수준에서 학교체육진흥법 주요 시책의 운영 현황과 향후 개선 과제에 대한 고찰
- 웹 기반 체육 수업과 학생들의 수업 만족도의 관계
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참고문헌
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