학술논문
웹 기반 체육 수업과 학생들의 수업 만족도의 관계
이용수 60
- 영문명
- 발행기관
- 한국초등체육학회
- 저자명
- 이종화·남석희·박대권
- 간행물 정보
- 『한국초등체육학회지』제20권 제2호, 89~98쪽, 전체 10쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2014.07.31
4,000원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구의 목적은 초등학교 체육수업에서 웹을 통한 피드백 제시와 학생들의 수업 만족도와의 관계를 알아봄으
로써 효과적인 체육수업을 위한 정보와 근거자료를 제공하는데 있었다. 연구의 목적을 달성하기 위해, 2010년 3
월에서 7월까지 대구광역시 소재 D초등학교 5, 6학년 학생들을(126명) 실험집단과 통제집단으로 나누어 주 2회씩
체육수업을 실시하였다. 실험 집단은 인터넷 카페, 사진이나 동영상 피드백 자료 등을 활용한 수업을 하였고, 통
제 집단은 일반적인 수업을 하였다. 웹을 이용해 피드백을 제시한 수업을 실시한 결과 첫째, 웹 기반 체육수업을
받은 실험집단이 통제집단 보다 체육 수업의 운영방식에 만족도가 높은 것으로 나타났다. 둘째, 웹 기반 체육수
업을 받은 실험집단이 통제집단 보다 체육수업에서의 인간관계에 더 만족하는 것으로 나타났다. 셋째, 웹 기반
체육수업을 받은 실험집단과 일반 체육수업을 받은 통제집단 간에는 통계적으로 유의한 차이가 나타나지 않았지
만, 실험집단이 통제집단 보다 수업 내용에 대한 만족도가 향상된 것으로 나타났다. 이와 같은 결과에 비추어 볼
때 웹을 통한 피드백의 제시는 학생들의 수업에 대한 만족도를 높이는 효과적인 방법이 될 수 있을 것이라고 생
각된다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅳ. 연구 결과 및 논의
Ⅴ. 요약 및 제언
해당간행물 수록 논문
- 초등체육수업에서 학생의 암묵적 믿음에 따른 성취동기와 자기효능감, 노력 간의 인과 관계
- 학교스포츠클럽 참가에 따른 기본 심리욕구와 스포츠품성 및 스포츠맨십 간의 관계
- 뉴 스포츠 활동이 교대 여대생의 재미, 운동 몰입과 운동 참여와의 관계
- TGT 협동학습 구조에 참여한 초등학생의 체육수업 경험
- 초등학교 체육수업 시간에 발생하는 예측하지 못한 상황에 대한 교사의 인식과 반응
- 초등무용에서의 문화다양성 교육의 가능성
- 초등학생들의 체육수업 소외에 관한 근거이론적 접근
- NDEO Standards의 관점에서 표현활동의 목표 탐색
- 초등학교 수준에서 학교체육진흥법 주요 시책의 운영 현황과 향후 개선 과제에 대한 고찰
- 웹 기반 체육 수업과 학생들의 수업 만족도의 관계
- 예비교사 대학생 맞춤형 여가교육 프로그램 개발
- 초등학생의 방과후 운동, 스마트폰 중독, 정신건강과의 관계
- 체육영재 프로그램 지원자의 코스타스적합율, 대근운동발달 및 인지능력 간의 상관성
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!