학술논문
프랑스 체육과 교육과정 문서체제 및 내용분석
이용수 36
- 영문명
- 발행기관
- 한국초등체육학회
- 저자명
- 김기철 김명수 엄우섭
- 간행물 정보
- 『한국초등체육학회지』제18권 제4호, 141~149쪽, 전체 9쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2013.01.31
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국문 초록
본 연구는 프랑스의 체육과 교육과정 문서체제 및 내용구성의 분석을 통해 우리나라 체육과 교육과정의 개선을
위한 시사점을 도출하는 것에 그 목적을 두고 있다. 프랑스 체육과 교육과정의 문서체제 및 내용구성의 가장 큰
특징으로는 문서체제에서 초등 1-2학년부터 시작되는 학년군제를 바탕으로 한다는 것과, 내용구성에서는 개별 종
목의 성취기준이 수준별로 제시되어 있다는 점이다. 이러한 교육과정의 기본 구조는 2011년에 개정된 우리나라의
체육과 교육과정과 외견상 유사성을 지니고 있으나, 교육과정 적용단계에서 제시된 세부정책들의 차별성을 통해
추후 우리나라의 교육과정 개정 및 운영 정책에 유효적절한 시사점을 줄 수 있을 것이다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육과정 문서 체제 및 내용구성
Ⅲ. 논의 및 시사점
Ⅳ. 요약 및 결론
해당간행물 수록 논문
- 초등학교 보건교육 내용에 대한 교사, 학생, 학부모의 요구도 차이 분석
- 스포츠 학습을 통한 Fair Play 인권교육에 대한 소고
- 초등 체육과 성취기준 및 성취수준의 개발과 현장 적용 방안
- 창의·인성을 강조한 초등체육 교수·학습 방법의 개발 및 적용
- 초등체육 직전교사교육 프로그램 비교분석
- 초등체육 발전을 위한 체육학 연구의 동향과 과제
- 초등학교 아동의 암묵적 믿음과 성취목표, 수업몰입 간 인과분석
- 규칙적인 승마가 초등여학생의 체력, 신체조성, 성장호르몬에 미치는 영향
- 가족형태에 따른 아동의 성장호르몬, 코티졸 수준 및 운동효과
- 아침 구기활동이 초등학생의 신체적 자기 개념에 미치는 영향
- 통섭적 관점에서의 체육과 통합 교육과정 탐색
- 초등학교 표현활동 영역에서 스마트러닝(Smart Learning) 적용가능성 탐색
- 프랑스 체육과 교육과정 문서체제 및 내용분석
- 학교 스포츠클럽 지도자의 실천적 지식의 구조에 대한 탐구
참고문헌
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