학술논문
아침 구기활동이 초등학생의 신체적 자기 개념에 미치는 영향
이용수 70
- 영문명
- 발행기관
- 한국초등체육학회
- 저자명
- 박경진 엄우섭
- 간행물 정보
- 『한국초등체육학회지』제18권 제4호, 41~50쪽, 전체 10쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2013.01.31
4,000원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구의 목적은 아침 구기활동 프로그램 참여가 초등학생의 신체적 자기개념에 미치는 영향을 규명하여, 초등
학생의 신체적 자기개념을 높이는데 도움을 주고자 하는데 있다. 본 연구는 S시에 있는 I 초등학교 6학년 남학생
20명을 대상으로 12주(30차시)간의 아침 구기활동 프로그램을 적용하고 신체적 자아개념 척도(김병준, 2001)를 이
용하여 자료를 수집하여 분석하였다. 자료분석은 i-statistics를 이용하여 독립표본 t-검증으로 실험집단과 통계집단
이 동질집단임을 확인하고, 이원변량분석(two-way ANOVA)을 실시하여 아침 구기활동 프로그램 참여에 따른 집
단과 실험 참여 전과 후의 변화를 분석하였다. 이와 같은 연구방법을 통하여 아침 구기활동 프로그램의 참여가
초등학생의 신체적 자기개념에 미치는 영향을 분석하여 다음과 같은 결과를 얻었다. 아침 구기활동 프로그램의
참여에 따른 신체적 자기개념의 변화를 집단별로 비교한 결과 실험 집단이 통제 집단보다 스포츠 유능감, 근력과
신체만족 요소에서 의미 있는 향상을 보였으나 그 이외의 요소들에서는 통계적으로 차이를 보이지 않았다. 아침
구기활동 프로그램의 참여에 따른 실험 전ㆍ후 비교에서 신체적 자기개념의 하위 요소 모두 통계적으로 차이를
보이지 않았으며, 아침 구기활동 프로그램의 참여에 따른 집단과 실험 전ㆍ후 상호작용 효과는 스포츠 유능감에
서만 유의한 차이가 나타났다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
해당간행물 수록 논문
- 초등학교 보건교육 내용에 대한 교사, 학생, 학부모의 요구도 차이 분석
- 스포츠 학습을 통한 Fair Play 인권교육에 대한 소고
- 초등 체육과 성취기준 및 성취수준의 개발과 현장 적용 방안
- 창의·인성을 강조한 초등체육 교수·학습 방법의 개발 및 적용
- 초등체육 직전교사교육 프로그램 비교분석
- 초등체육 발전을 위한 체육학 연구의 동향과 과제
- 초등학교 아동의 암묵적 믿음과 성취목표, 수업몰입 간 인과분석
- 규칙적인 승마가 초등여학생의 체력, 신체조성, 성장호르몬에 미치는 영향
- 가족형태에 따른 아동의 성장호르몬, 코티졸 수준 및 운동효과
- 아침 구기활동이 초등학생의 신체적 자기 개념에 미치는 영향
- 통섭적 관점에서의 체육과 통합 교육과정 탐색
- 초등학교 표현활동 영역에서 스마트러닝(Smart Learning) 적용가능성 탐색
- 프랑스 체육과 교육과정 문서체제 및 내용분석
- 학교 스포츠클럽 지도자의 실천적 지식의 구조에 대한 탐구
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 유아교사의 임파워먼트가 놀이지원역량에 미치는 영향 -성장 마인드셋의 조절효과-
- ‘유아 언어지도’ 교과목 수업 성찰을 통한 예비 유아 교사 역량에 대한 인식 탐색
- 예비유아교사가 인식한 유아생활지도의 교육적 필요성 탐색
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!