학술논문
초등 체육과 성취기준 및 성취수준의 개발과 현장 적용 방안
이용수 73
- 영문명
- 발행기관
- 한국초등체육학회
- 저자명
- 김기철 신기철
- 간행물 정보
- 『한국초등체육학회지』제18권 제4호, 129~140쪽, 전체 12쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2013.01.31
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국문 초록
본 연구의 목적은 초등 체육과 성취기준 및 성취수준이 어떠한 절차에 의해 개발되고 어떤 내용을 주요 골자로
하고 있는지를 대략적으로 기술한 후에 학교 현장에서 성취기준과 성취수준을 효율적으로 적용하기 위해 요구되
는 전략 및 조건을 제시하는 데 있다. 앞으로의 평가에서는 학생 개개인의 학업 성취수준에 대한 파악을 위해 평
가가 적용되어야 하며 결과에 대한 정보 역시 학생의 교수⋅학습을 위한 피드백으로 이어질 수 있도록 평가 방
향이 전환되어야 한다. 이를 위해 교육과학기술부는 2012년 8월 성취평가제라는 새로운 평가 정책을 도입· 운영
하도록 하였고, 이를 위한 다양한 지원 방안이 요구되는 가운데 운영 안내 및 도구로서 각 교과에 대한 성취기준
과 성취수준을 개발 제공하였다. 이러한 목적으로 개발된 체육과 성취기준 및 성취수준이 학교 현장에서 효율적
으로 적용되기 위해서는 먼저, 상급 교육기관 및 관리자들의 적극적인 교육적 리더십 발휘가 필요하며, 시범학교
활성화를 통한 성공적 사례의 발굴·육성, 수업 및 평가 관련 컨설턴트의 육성, 그리고 이것을 수업상황에서 자유
롭고 의미 있게 재구성할 수 있는 교사의 재구성 능력 등이 필요하다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등 체육과 성취기준 및 성취수준의 개발
Ⅲ. 체육과 성취기준 및 성취수준의 현장 적용을 위한 조건 및 전략
Ⅳ. 결론
해당간행물 수록 논문
- 초등학교 보건교육 내용에 대한 교사, 학생, 학부모의 요구도 차이 분석
- 스포츠 학습을 통한 Fair Play 인권교육에 대한 소고
- 초등 체육과 성취기준 및 성취수준의 개발과 현장 적용 방안
- 창의·인성을 강조한 초등체육 교수·학습 방법의 개발 및 적용
- 초등체육 직전교사교육 프로그램 비교분석
- 초등체육 발전을 위한 체육학 연구의 동향과 과제
- 초등학교 아동의 암묵적 믿음과 성취목표, 수업몰입 간 인과분석
- 규칙적인 승마가 초등여학생의 체력, 신체조성, 성장호르몬에 미치는 영향
- 가족형태에 따른 아동의 성장호르몬, 코티졸 수준 및 운동효과
- 아침 구기활동이 초등학생의 신체적 자기 개념에 미치는 영향
- 통섭적 관점에서의 체육과 통합 교육과정 탐색
- 초등학교 표현활동 영역에서 스마트러닝(Smart Learning) 적용가능성 탐색
- 프랑스 체육과 교육과정 문서체제 및 내용분석
- 학교 스포츠클럽 지도자의 실천적 지식의 구조에 대한 탐구
참고문헌
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