학술논문
음악 줄넘기 체험을 통한 초등학교 체육수업 기피 학생의 인식 변화
이용수 67
- 영문명
- 발행기관
- 한국초등체육학회
- 저자명
- 성기훈 김영옥
- 간행물 정보
- 『한국초등체육학회지』제17권 제1호, 1~14쪽, 전체 14쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2011.01.01
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국문 초록
초등학교에서의 체육수업은 방과 후나 졸업 후의 체육 활동에도 큰 영향을 끼친다. Fox(1991)와 Sallis & Mckenzie(1991)는 아동기의 체육수업 시간에 긍정적인 경험을 많이 한 학생들은 방과 후나 학교를 졸업한 후에도 체육 활동에 많이 참가하나, 부정적인 경험을 많이 한 학생은 체육 활동에 소극적인 태도를 갖게 된다고 하였다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논 의
Ⅴ. 요약 및 결론
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 초등학교 체육과 교육과정 ‘도전활동’에서 전통놀이 선정방식과 지도방법 고찰
- 학령기 아동의 수면시간 및 신체활동량과 심리적 변인의 관계
- 체조학습에 대한 초등교사의 인식분석
- 체육교육 T-멘토링 프로젝트 참여자의 경험과 변화
- 초등교사의 체육교육과정 구현 양상에 관한 내러티브 탐구
- 음악 줄넘기 체험을 통한 초등학교 체육수업 기피 학생의 인식 변화
- 초등학생의 스포츠 가치에 따른 성취성향이 사회적 태도에 미치는 영향에 대한 인과분석
- 초등 체육수업에 있어서 교사의 자율성지지, 수업분위기, 운동가치 지각이 동기 및 체육 수업만족도에 미치는 영향
- 초등학교 5, 6학년 학생들의 BMI와 체지방률에 따른 체력 및 식생활 습관 비교
- 학교운동부의 현황과 활성화를 위한 발전 과제
참고문헌
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