학술논문
체조학습에 대한 초등교사의 인식분석
이용수 69
- 영문명
- 발행기관
- 한국초등체육학회
- 저자명
- 권오석
- 간행물 정보
- 『한국초등체육학회지』제17권 제1호, 85~92쪽, 전체 8쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2011.01.01
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국문 초록
우리나라 체조는 1911년 학교 시행 규칙에 “체조는 보통 체조와 기계체조를 가르침이 가함”이라하여 이때부터 기계체조가 학교 교육의 일환으로 채택되어졌으며, 1927년 총독부령 제 8호로서 학교 체조 교수요목이 재정되어 교재는 철봉, 횡목(지금의 평행봉)의 운동이나 뛰기, 물구나무서기 및 회전 운동과 같은 교치성을 필요로 하는 전신운동이 증강되었다(이대형, 이용인, 권오석, 2003).
영문 초록
목차
"Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
III. 결과 및 논의
Ⅳ. 결론
참고문헌"
키워드
해당간행물 수록 논문
- 초등학교 체육과 교육과정 ‘도전활동’에서 전통놀이 선정방식과 지도방법 고찰
- 학령기 아동의 수면시간 및 신체활동량과 심리적 변인의 관계
- 체조학습에 대한 초등교사의 인식분석
- 체육교육 T-멘토링 프로젝트 참여자의 경험과 변화
- 초등교사의 체육교육과정 구현 양상에 관한 내러티브 탐구
- 음악 줄넘기 체험을 통한 초등학교 체육수업 기피 학생의 인식 변화
- 초등학생의 스포츠 가치에 따른 성취성향이 사회적 태도에 미치는 영향에 대한 인과분석
- 초등 체육수업에 있어서 교사의 자율성지지, 수업분위기, 운동가치 지각이 동기 및 체육 수업만족도에 미치는 영향
- 초등학교 5, 6학년 학생들의 BMI와 체지방률에 따른 체력 및 식생활 습관 비교
- 학교운동부의 현황과 활성화를 위한 발전 과제
참고문헌
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