학술논문
초임 초등교사가 경험한 체육수업 멘토링과 체육교과 가치관의 인식 변화
이용수 89
- 영문명
- 발행기관
- 경인교육대학교 교육연구원
- 저자명
- 이국재 이재용 이제행
- 간행물 정보
- 『교육논총』제35권 제2호, 139~157쪽, 전체 19쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2015.07.31
5,080원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구는 초임 초등교사가 선임교사로부터 받은 체육수업 멘토링 경험을 통해 자신의 체육교과 가
치관에 어떠한 변화로 나타나는지를 알아보는 데 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 I시의
초등학교 초임교사 2명을 연구대상으로 2단계에 걸친 연구를 실시하였다. 1단계는 2008년 4월부터
11월까지 체육 수업 멘토링을 통한 면담을 실시하여 자료를 수집하고 분석하여 기록하였으며, 이후
2단계 당시의 연구 대상인 초임 초등교사들을 추적 조사하여 2014년 6월부터 8월까지 재 면담을 통
해 자료를 수집하고 그 결과를 분석하여 정리하였다. 이러한 과정을 통해 다음과 같은 결과에 도달
하였다. 초등교사들은 체육교과에 대한 가치관의 변화를 ‘친숙한 것을 낯설게’ 바라보는 시선의 변화
와 ‘낯선 것을 친숙하게’ 바라보는 시선의 변화가 필요하다고 하였다. 첫째 친숙한 것을 낯설게 바라
보는 시선의 변화로는 ‘체육 수업의 새로운 발견’, ‘수업 준비를 위해 노력이 중요해’, ‘준비운동은 수
업의 시작’, 그리고 ‘동기유발은 수업의 결정타’가 된다는 점에서 중요하다는 점을 강조했다. 둘째 낯
선 것을 친숙하게 보는 시선의 변화로는 ‘배려 속의 눈높이 수업’ 과 ‘교사와 학생이 모두 공감하는
약속 지키기’ 과정을 인식해야 한다는 점에서 변화의 중요성을 강조하였다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과 및 논의
Ⅳ. 요약 및 결론
참고문헌
해당간행물 수록 논문
- 담임교사의 이미지와 초등학생의 체육수업태도와의 관계
- 초등교사의 음악수업설계 컨설팅을 위한 매뉴얼 개발
- 입체도형의 전개도를 주제로 한 초등학교 영재학급용 심화 교수·학습 자료 개발 연구
- 동화개작 협동학습 중심 초등영어 수업의 구안과 적용
- 레고 블록을 활용한 초등학교 과학 교수학습 프로그램 개발 및 적용
- 정보시스템 직업 관련 STEAM 교육프로그램 개발 및 적용
- 초임 초등교사가 경험한 체육수업 멘토링과 체육교과 가치관의 인식 변화
- 초등학생의 창의적 환경, 통합 창의성, 학습 기술 사이의 인과구조 분석
- 중등학교에서의 온라인수업을 위한 사이버교육시스템 설계 및 구현
- 초등학교 통합학급 담임교사 기피경험 및 기피요인 수준 연구
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 학교상담자가 인식하는 ‘좋은 학교상담자’의 특성
- 성인학습자의 무형식학습 프로세스에 영향을 미치는 요인들에 대한 연구
- 독일과 한국의 중등학교 교원 양성 기관의 교직과정 운영 현황 비교 연구
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!