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학술논문

감정조정 전략의 이론 정립

이용수 53

영문명
발행기관
한국교육학회
저자명
김영상
간행물 정보
『교육학연구』제39권 제3호, 215~232쪽, 전체 18쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2001.01.01
4,960

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

본 연구에서는 감정조정의 개념이 정립되었고 이를 바탕으로 감정조정 전략들이 개발되었다. 감정조정의특징은 가치관련성, 초인지 능력, 목표, 개인 내적 및 사회적 측면, 의도성 등이다. 개인이 감정을 효과적으로 조정하기 위해서는 생물학적 성장뿐만 아니라, 인지적 전략, 행동적 전략, 사회적 상호작용 전략 등을 의도적으로 사용해야 한다. 이 감정조정 전략들 중 인지적 전략에는 내적 주의집중 전략, 정보나 사태에 대한 재해석 전략, 생리적 단서에 대한 재해석 전략, 예측 전략 등이 있고, 행동적 전략에는 신체적 동작 전략, 물리적 환경 구성 전략 등의 상호작용 전략 등이 있다. 감정조정 전략들은 개인의 정서 안정을 위한 심리교육의 미래 방향으로 제시될 만 하다.

영문 초록

목차

I.서론
II.감정조정의 개념 정립
III.감정조정 전략의 개발
IV.심리교육의 미래 방향: 교실 적용
참고문헌
Abstract

키워드

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APA

김영상. (2001).감정조정 전략의 이론 정립. 교육학연구, 39 (3), 215-232

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김영상. "감정조정 전략의 이론 정립." 교육학연구, 39.3(2001): 215-232

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