학술논문
授業設計의 올바른 적용과 새로운 敎室文化 창출을 위한 文化記述的 硏究
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- 영문명
- 발행기관
- 한국교육학회
- 저자명
- 金喜培
- 간행물 정보
- 『교육학연구』제30권 제3호, 137~152쪽, 전체 16쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 1992.01.01
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 問題의 提起
Ⅱ. 分析을 위한 理論的ㆍ方法論的 구성 틀
Ⅲ. 硏究結果의 解析
Ⅳ. 綜合論議
Ⅴ. 結論 및 提言
참고문헌
ABSTRACT
키워드
해당간행물 수록 논문
- 兒童의 選擇的 注意戰略 發達과 禁止機制 效率性 간의 關係
- 敎授의 測定ㆍ評價
- 學校敎育의 質의 再檢討
- 유아교육의 질적 고양을 위한 과제
- 교육의 질과 열린 교육
- 敎授媒體 제작과 그 활용을 통한 學習의 效率化 방안
- 학교교육의 질을 논의하는 몇가지 관점
- 敎育의 質的 高揚을 위한 敎育工學的 方法
- 質性的 思考의 敎育的 價値
- 사범계 대학 교원양성체제의 대안적 탐색
- ‘진로사회화(進路社會化)’의 개념 구성과 교육사회학적 논의
- 授業設計의 올바른 적용과 새로운 敎室文化 창출을 위한 文化記述的 硏究
- 컴퓨터 보조 수업에 있어서 학습자의 자기규제기능 수준과 수업통제 유형간의 관계
- 대학에서의 학습기능(Study Skills) 계발을 위한 학습방법론 과목의 효과 검증
- CAI 코스웨어 設計를 위한 授業體制設計 模型의 開發
- 敎科의 內在的 價値 인식에 관한 고찰
- 한국방송통신대학 교수 매체 운용 개선 방안
- 학생 존중에 관한 이론 분석
참고문헌
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