전문성 연구의 비판적 검토와 미래 연구 과제 탐색

• 발행기관: 한국기업교육학회
• 저자명: 장환영 백평구
• 간행물 정보: 『기업교육과 인재연구』기업교육연구 제18권 제2호, 1~26쪽, 전체 26쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2016.12.30

국문 초록

4차 산업혁명으로 대표되는 미래 일터의 변화는 전문성 개념의 재구조화를 요구하는 것이 며 전문성 개념의 영역 의존성과 특수성으로부터의 전환을 의미한다. 전환적 시각은 미래 사 회의 전문성을 어떻게 개념화할 것인가의 문제, 그리고 인적자원개발 전문성 연구의 새로운 과제들을 포함한다고 할 수 있다. 연구 목적으로서 전문성 연구의 비판적 검토와 미래 연구 과제의 도출을 지향하면서, 먼저 전문성 연구의 현재 검토에서는 전문성 개념과 이론적 접 근, 전문성 개발과 발달의 과정, 전문성 영역 간 융합을 중심으로 전문성의 확장을 다루었다. 다음으로 전문성 개념 재구조화의 논점은 크게 맥락의 중요성의 재확인과 전문성 연구의 확 장 가능성 탐색으로 정리되었다. 맥락의 중요성 재확인에서는 1) 시스템 사고, 2) 성과공학과 전문성의 연계, 3) 전문성의 전이, 4) 전문가 중심의 미시적 관점 극복을 제안하였다. 전문성 연구의 확장 가능성 탐색에서는 1) 신뢰의 생산성과 새로움의 생산성의 통합, 2) 창의성과의 접점, 3) 문제 해결의 효율성에서 문제 자체의 재구조화의 의미를 구체화하였다. 마지막으로 전문성 연구의 비판적 검토를 바탕으로 미래의 연구 과제를 1) 시스템 관점의 강화, 2) 전문 성 연구의 방법론, 3) 미래지향적 전문성 연구 확대, 4) 전문성 활용과 관리의 강조라는 네 가지 관점에서 기술하였다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 전문성 개념과 연구의 현재

Ⅲ. 전문성 개념의 재구조화

Ⅳ. 결 론

참고문헌

키워드

전문성 시스템 사고 성과공학 의도적 연습 전문성 융합