예비 유아교사의 성격유형과 자기효능감 및 회복탄력성과의 관계

• 발행기관: 한국어린이미디어학회
• 저자명: 김애경
• 간행물 정보: 『어린이미디어연구』제14권 제3호, 231~253쪽, 전체 23쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2015.09.30

국문 초록

본 연구는 예비 유아교사의 개인적 변인에 따른 회복탄력성의 양상을 알아보고, 성격유형과 자기효능 감 및 회복탄력성간의 관계와 영향력을 밝혀보고자 하였다. 연구대상은 전북지역내 유아교육과에 재 학 중인 226명의 예비 유아교사들이었다. 연구결과 첫째, 예비교사는 학년이 올라갈수록, 학교생활만 족도가 높을수록 회복탄력성이 높아지는 양상을 보였고, 종교가 있는 사람이 없는 사람보다 회복탄력 성이 더 높게 나타났다. 둘째, 성격의 선호지표에서는 외향형과 판단형이 내향형과 인식형보다 자기 효능감과 회복탄력성이 더 높았다. 기질유형에서는 SJ, NF형이 SP형보다 자기효능감과 회복탄력성이 더 높았다. 또한 자기효능감과 회복탄력성의 하위요인들간에는 유의한 정적 상관관계를 나타냈다. 셋 째, 회복탄력성에 대한 설명력을 살펴보면, 일반적 자기효능감, 사회적 자기효능감, 판단형, 외향형 순으로 회복탄력성에 상대적 영향력이 높은 것으로 밝혀졌다. 이러한 연구결과들은 예비교사의 회복 탄력성 증진을 위해서는 특히 낮은 회복탄력성을 보였던 학교생활만족도가 낮은 저학년 학생들을 중 심으로 자기효능감 향상방안 마련과 판단형과 외향형의 특성을 함양하기 위한 교사교육 프로그램이 필요함을 시사한다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구결과 및 해석

Ⅳ. 논의 및 제언

참고문헌

키워드

회복탄력성(resilience) 성격유형 personality type 자기효능감 self-efficacy 예비유아교사 pre-service early childhood teacher