자연그림책을 활용한 유아미술교육에 대한 교사의 인식과 요구

• 발행기관: 한국어린이미디어학회
• 저자명: 함영숙
• 간행물 정보: 『어린이미디어연구』제14권 제3호, 393~412쪽, 전체 20쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2015.09.30

국문 초록

본 연구는 자연그림책을 활용한 유아미술교육에 대한 교사의 인식과 요구를 알아보기 위해 G시, D 시, S시 공립 및 사립 유치원에서 학급을 담당하고 있는 교사 340명을 대상으로 설문조사를 실시하였 다. 자료 분석은 SPSS/ PC 18.0 프로그램을 이용하여 빈도분석을 통하여 산출하였다. 연구결과 첫 째, 자연그림책을 활용한 유아미술교육에 대한 인식은 연령과 경력이 높을수록 더 많이 알고 있는 것 으로 나타났다. 둘째, 자연그림책을 활용한 유아미술교육에 대한 실태는 대부분의 유아교육기관에서 는 크게 활발하지 않는 것으로 나타났으며 구체적인 지도방법을 모르는 것으로 나타났다. 셋째, 자연 그림책을 활용한 유아미술교육에 대한 교사의 요구는 자연친화적 미술에 관한 교육연수 기회 제공과 미술교육의 활성화를 위한 방안으로 자연그림책을 활용한 유아미술 교육에 관한 정보, 기술 등 프로 그램의 보급을 제시하였다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구 결과 및 해석

Ⅳ. 논의 및 결론

참고문헌

키워드

자연그림책 natural picture books 미술교육 art education 교사의 인식과 요구 teachers' recognition and needs