학술논문
동화구연을 활용한 옛이야기 들려주기 활동과 유아의 언어표현력 및 사고력과의 관계에 대한 탐색적 연구
이용수 60
- 영문명
- 발행기관
- 한국어린이미디어학회
- 저자명
- 이연승 김정남
- 간행물 정보
- 『어린이미디어연구』제10권 제3호, 19~38쪽, 전체 20쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2011.12.01
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국문 초록
본 연구는 동화구연을 활용한 옛 이야기 들려주기 활동이 유아의 언어표현력 및 사고력 발달에 미치는
효과를 알아보고 그 교육적 가치를 밝혀 유아교육 현장에서 활용 할 수 있는 기초 자료를 제공하는데
목적이 있다. 이를 위해, B시에 위치한 M유치원의 만 5세 유아 49명을 연구대상으로 하였으며, 연구결
과는 다음과 같다. 첫째, 동화구연을 활용한 옛 이야기 들려주기 활동은 유아의 언어표현력 증진에 효
과가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 동화구연을 활용한 옛 이야기 들려주기 활동이 유아의 사고력 증진
에 효과가 있는 것으로 나타났다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과 및 해설
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
해당간행물 수록 논문
- 교사-유아 간 상호작용과 유아의 부적응 행동과의 관계
- 유아문학교육에 대한 유아교사의 효능감
- 동화구연을 활용한 옛이야기 들려주기 활동과 유아의 언어표현력 및 사고력과의 관계에 대한 탐색적 연구
- 만1세 영아반의 영아-교사와 영아-영아의 언어 상호작용 변화과정
- 유아의 인기유형과 성별에 따른 리더십과 놀이성의 관계*
- 유치원 홈페이지를 활용한 교사-어머니 상호작용이 어머니의 부모 효능감 및 교사신뢰에 미치는 영향*
- 유아의 인터넷 게임중독 경향성에 미치는 유아와 가족변인의 영향
- 명화에 기초한 도형 활동이 유아의 기하개념 및 수학적 태도에 미치는 영향*
- 유아기 자녀를 둔 부모의 조기영어교육 인식에 관한 선행연구 분석*
- 유아교육기관에서의 급․간식 운영과 식생활 지도 현황 분석
- 유아의 인성 신장을 위한 부모교육프로그램 요구조사
참고문헌
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