장독립적-장의존적 인지양식에 따른 유아의 의사소통전략과 사회성 분석

• 발행기관: 한국어린이미디어학회
• 저자명: 신수경 채영란
• 간행물 정보: 『어린이미디어연구』제9권 제1호, 243~258쪽, 전체 16쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2010.01.01

국문 초록

본 연구의 목적은 장독립적-장의존적 인지양식에 따라 나타나는 유아의 의사소통전략과 사회성을 비 교 분석하는데 있다. 본 연구대상은 유아교육기관에 재원 중인 만 5세 유아 80명이었으며, Cosaro(1986)의 ‘의사소통전략’과 이은정(2004)의 ‘사회성’측정도구를 사용하여 유아의 의사소통전략과 사회성을 측정하여 자료를 수집하였다. 수집된 연구 자료의 집단간 차이를 t-검증을 이용하여 분석하였으며, 결과는 다음과 같다. 인지양식에 따른 ‘의사소통전략’의 점수는 장독립적 집단이 장의존적 집단 보다 높게 나타나집단간에 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 또한 인지양식에 따른 ‘사회성’의 점수는 장의존적 집단이 장독립적 집단 보다 높게 나타나 집단간에 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 결과 및 해석

Ⅳ. 논의 및 결론

참고문헌

키워드

장의존적 장독립적 의사소통전략 사회성