TV 에듀테인먼트 애니메이션에 나타난 우정형성요인과 우정형성과정 탐색 : ‘뽀롱뽀롱 뽀로로’를 중심으로

• 발행기관: 한국어린이미디어학회
• 저자명: 정대현 정옥경 이혜정
• 간행물 정보: 『어린이미디어연구』제9권 제1호, 333~356쪽, 전체 24쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2010.01.01

국문 초록

본 연구는 TV 에듀테인먼트 애니메이션 ‘뽀롱뽀롱 뽀로로’의 또래관계에 나타나는 우정형성요인과 우정형성과정을 탐색함으로써 유아교사나 부모로 하여금 유아들의 우정형성을 조력할 수 있는 교육매체로 서의 가능성을 시사하고자 한다. 이를 위해 선행연구를 고찰한 후, 또래와의 상호성을 우정으로 간주하여 Patton(1990)의 분석자 삼각측정법(investigator triangulation)을 통해 우정형성요인과 우정형성과정을 파악하였다. 연구결과 우정형성요인은 교제, 지원, 갈등, 위기, 자기표현으로 나타났으며, 우정형성과정은 ‘교제, 지원’의 단계에서 시작하여 ‘개인내적 위기’, ‘상황적 위기’, ‘갈등, 위기, 부정적 감정표현’ 중한 단계를 거쳐 ‘교제, 지원, 긍정적 감정표현’의 단계로 전개되었다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

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