학술논문
학교폭력 사안처리 이해와 실제
이용수 269
- 영문명
- 발행기관
- 한국카운슬러협회
- 저자명
- 최희영
- 간행물 정보
- 『상담과지도』제47호, 41~51쪽, 전체 11쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 심리학
- 파일형태
- 발행일자
- 2012.08.01
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국문 초록
최근 학교폭력의 양상은 정도가 매우 심각하고 갈수록 지능적, 복합적으로 진화되는
양상을 띠고 있다. 최근에도 따돌림 및 집단 괴롭힘을 견디다 못해 자살을 선택한 학
생들의 안타까운 사건들이 발생하며 안타까움과 분노를 불러오고 있다. 이러한 사회적
문제를 예방하기 위해서는 학교, 사회, 가정 속에서 피-가해학생들 대상 심리적 지원
도 중요하지만 학교폭력 사안처리 과정을 충분히 숙지하여 초기에 효과적으로 대응을
한다면, 사건의 확대 및 분쟁을 막고 학생들을 안전하게 학교로 복귀시킬 수 있다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 학교폭력 이해하기
Ⅲ. 학교폭력예방및대책에관한법률의 이해
Ⅳ. 학교폭력 사안처리과정
Ⅴ. 제언
키워드
해당간행물 수록 논문
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- 소통의 키워드 : 민감성
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- 에니어그램을 통한 학생지도
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- ADHD의 이해와 교육방법
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참고문헌
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