보육교사 인성 교육 및 평가

• 발행기관: 한국보육지원학회
• 저자명: 이완정
• 간행물 정보: 『한국보육지원학회 학술대회지』2016년도 춘계학술대회지, 78~90쪽, 전체 13쪽
• 주제분류: 사회과학 > 사회복지학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2016.03.25

국문 초록

보건복지부는 2016년 1월 12일, 보육교사의 인성 및 자질 향상을 위한 보육교사 자격기준 강화 방안을 발표하였는데, 그 주된 내용은 대면교육 강화와 현장실습 확 대로 이루어져 있다. 즉 보육교사(인성)론, 아동권리와 복지 등 9개 교과목은 대면교 육을 실시하여야 하고, 현장실습은 기존 4주에서 6주로 확대 실시하도록 되어있 다. 보건복지부는 이와 같이 보육교사 자격기준을 개선하는 내용을 반영하여 ？영유 아보육법 시행규칙？을 개정하여 공포하였는데, 이는 무엇보다 인성과 전문성을 갖춘 보육교사를 양성하기 위함이라 밝히고 있다.

목차

I. 들어가며

Ⅱ. 역량중심교육 관점에서 본 보육교사 인성 특성의 함양

Ⅲ. 보육교사 인성 및 전문성 함양을 위한 정책 방향

참고문헌