보육교사의 자격기준강화에 따른 교과운영의 전망과 방향 -대면교육 강화 방안을 중심으로-에 대한 토론

• 발행기관: 한국보육지원학회
• 저자명: 공병호
• 간행물 정보: 『한국보육지원학회 학술대회지』2016년도 춘계학술대회지, 97~100쪽, 전체 4쪽
• 주제분류: 사회과학 > 사회복지학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2016.03.25

국문 초록

급격한 출산율 감소라는 위기의식 속에 정부의 영유아교육에 대한 공적지출의 확대와 정책들의 정비 및 그에 따른 논의가 전국적으로 활발하게 일어나고 있다. 하지만 유보통합 추진과 무상보육 지원에 있어 정부 차원 대응의 어려움 등 최 근 우리나라 영유아교육과 관련하여 일어나고 있는 변화와 그 과정의 난맥상은 그 유례를 찾아볼 수 없는 역동성을 보이고 있다. 이러한 시점에서 영유아교육의 전문가들이 정부의 정책 정비의 일환인 보육교직원 자격체계 개편 방안에 대하 여 정리하고 문제점을 파악해보며, 갈등을 일으킬 사안은 무엇인지 미래를 위해 대안은 없는 것인지를 함께 궁리하고 고민하는 자리를 마련하였다는 것은 매우 시의적절하고 중요한 의미를 갖는다고 본다.

목차

대면교육 실시 의의와 관련한 제언

대면교육 교과목 선정, 교육방법에 대한 제언

대면교육―아동학대 감소 및 보육교사 인성과 자질 향상의 해법인가?

토론을 마치며...