학술논문
유아 사교육비 실태 및 결정요인 분석
이용수 179
- 영문명
- 발행기관
- 한국보육지원학회
- 저자명
- 서문희 양미선
- 간행물 정보
- 『한국보육지원학회지』제9권 제3호, 189~207쪽, 전체 19쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 사회복지학
- 파일형태
- 발행일자
- 2013.06.01
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국문 초록
본 연구의 목적은 만3~5세 유아의 사교육비 실태와 사교육비 지출을 결정하는 요인을 알
아보는 데 있다. 구체적으로, 아동 연령 및 이용 기관유형, 모 취업여부, 가구소득에 따른
유아 자녀의 사교육 실시 여부와 사교육비 수준을 살펴보고, 사교육비 지출을 결정하는 요
인을 알아보고자 하였다. 연구대상은 전국 125개 조사구에 거주하는 976가구의 자녀 만
3~5세 유아 1,648명을 대상으로 하였다. 자료 분석을 위하여 빈도, 백분율, 평균, 표준편차,
X2검증, F검증, Duncan 사후검증, 중다회귀분석을 실시하였다. 연구 결과, 3~5세 유아 중
86.7%가 사교육을 받고 있고, 자녀 연령과 가구소득이 높을수록, 어린이집보다 유치원을
이용하는 아동이 사교육을 많이 받았다. 사교육비는 평균 129,700원으로 가구소득이 많을
수록, 아동 연령이 높을수록, 어머니가 미취업일수록, 출생순위가 높을수록 유아에게 지출
되는 사교육비 규모가 유의미하게 커졌다. 사교육은 아동의 발달측면에서 부정적인 영향을
미칠 뿐 아니라 부모의 경제적인 부담은 물론 저출산 문제를 심화시키므로 정부 차원의 대
책이 필요하다고 하겠다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
해당간행물 수록 논문
- 유아 사교육비 실태 및 결정요인 분석
- 다문화 아동과 일반 아동의 발달 및 어린이집 부적응행동 비교 분석
- 유아의 또래 인기도에 따른 창의적 리더십의 차이연구
- 예비보육교사의 실습 경험에 관한 과정 분석
- 국가수준 보육과정 현황과 발전방안
- 예비 ․ 현직 유아교사의 자아존중감과 창의적 교수신념의 관계에서 확산적 사고에 대한 태도의 매개효과
- 영유아 문화센터 프로그램 실태와 교육내용 분석
- 아버지의 사회 ‧ 경제적 지위에 따른 유아의 정서지능 및 행복감의 차이
- 영아보육교사의 정서지능과 어린이집 조직문화가 역할수행에 미치는 영향
- 유아교사의 5세 누리과정 실행수준에 관한 연구
- 대체교사 제도에 대한 국비지원과 도비지원 대체교사의 인식
- 메타분석을 통한 유아기와 아동기 자녀 부모 대상 부모교육 프로그램의 효과 연구
- 어린이집의 교육풍토, 보육교사의 전문성 인식과 보육과정 운영의 질
- 유아기 자녀를 둔 아버지의 자아상(自我象) 연구
- 어머니 학습공동체의 경험이 영유아기 자녀, 가정, 지역사회에 주는 의미 탐색
- 어린이집 설치와 인가 기준의 변화 및 보육의 공공성
- 초임 유아교사들이 구성한 창의적인 유아와 창의적인 교사에 대한 의미
- 어린이집 운영관리 과정에 나타난 원장의 의사결정
참고문헌
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