학술논문
유아의 또래 인기도에 따른 창의적 리더십의 차이연구
이용수 48
- 영문명
- 발행기관
- 한국보육지원학회
- 저자명
- 문병환 홍지명 김희영
- 간행물 정보
- 『한국보육지원학회지』제9권 제3호, 33~51쪽, 전체 19쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 사회복지학
- 파일형태
- 발행일자
- 2013.06.01
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국문 초록
본 연구는 유아의 또래 인기도에 따라 창의적 리더십에 차이가 있는지를 알아보고자 하였
다. 연구대상은 G시에 소재한 유아교육기관에 재원중인 만5세 유아 178명(남 98명, 여 80
명)을 대상으로 선정하였다. 전체 연구대상 유아의 평균월령은 74.65개월이다. 본 연구의
결과는 다음과 같다. 첫째, 유아의 또래 인기도와 창의적 리더십 전체 점수, 그리고 하위 요
소인 문제해결 리더십의 창의적 사고력, 개인적 리더십의 자기관리, 사회적 리더십 및 타인
존중, 공동체 배려와 정적인 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 또래 인기도가 높은
상집단이 중․하집단보다 창의적 리더십 전체 점수와 문제해결 리더십의 창의적 사고력,
개인적 리더십의 자기관리, 그리고 사회적 리더십과 하위요소인 타인존중, 공동체 배려가
더 높은 것으로 나타났다. 이러한 연구의 결과를 통해 유아의 또래 인기도가 유아의 창의
적 사고, 자발적인 자기관리, 그리고 대인관계 능력과 밀접한 관련성이 있음을 보여주며 나
아가 유아의 창의적 리더십 증진을 위한 또래관계 형성 프로그램 개발의 기초 자료로 제공
하는데 가치가 있음을 시사한다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
해당간행물 수록 논문
- 유아 사교육비 실태 및 결정요인 분석
- 다문화 아동과 일반 아동의 발달 및 어린이집 부적응행동 비교 분석
- 유아의 또래 인기도에 따른 창의적 리더십의 차이연구
- 예비보육교사의 실습 경험에 관한 과정 분석
- 국가수준 보육과정 현황과 발전방안
- 예비 ․ 현직 유아교사의 자아존중감과 창의적 교수신념의 관계에서 확산적 사고에 대한 태도의 매개효과
- 영유아 문화센터 프로그램 실태와 교육내용 분석
- 아버지의 사회 ‧ 경제적 지위에 따른 유아의 정서지능 및 행복감의 차이
- 영아보육교사의 정서지능과 어린이집 조직문화가 역할수행에 미치는 영향
- 유아교사의 5세 누리과정 실행수준에 관한 연구
- 대체교사 제도에 대한 국비지원과 도비지원 대체교사의 인식
- 메타분석을 통한 유아기와 아동기 자녀 부모 대상 부모교육 프로그램의 효과 연구
- 어린이집의 교육풍토, 보육교사의 전문성 인식과 보육과정 운영의 질
- 유아기 자녀를 둔 아버지의 자아상(自我象) 연구
- 어머니 학습공동체의 경험이 영유아기 자녀, 가정, 지역사회에 주는 의미 탐색
- 어린이집 설치와 인가 기준의 변화 및 보육의 공공성
- 초임 유아교사들이 구성한 창의적인 유아와 창의적인 교사에 대한 의미
- 어린이집 운영관리 과정에 나타난 원장의 의사결정
참고문헌
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