기악합주활동 중심의 음악치료 프로그램이 지역아동센터 아동의 또래 관계 기술에 미치는 영향

• 발행기관: 한국예술심리치료학회
• 저자명: 김혜정 양은아
• 간행물 정보: 『예술심리치료연구』제9권 제4호, 75~96쪽, 전체 22쪽
• 주제분류: 사회과학 > 심리학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2013.12.30

국문 초록

본 연구는 기악합주활동 중심의 음악치료 프로그램이 지역아동센터 아동의 또래 관계 기 술에 미치는 영향을 알아보고자 실시되었다. 본 연구대상은 대전시 D구에 위치한 지역아동 센터의 아동으로 또래 관계 기술 척도 점수가 60점 이하인 아동 14명을 일차 선별 후 각각 실험집단 7명, 통제집단 7명으로 구성하였다. 본 프로그램은 주 3회, 50분씩 총 12회기로 진 행되었으며, 또래 관계 기술 척도와 수정된 사회적 기술 평정 척도(교사용)를 사용하여 사 전ㆍ사후 검사를 실시하였다. 기악합주활동 중심의 음악치료 프로그램에 대한 효과를 검증 하기 위해 Mann Whitney U 검정과 Wilcoxon의 부호 순위 검정을 시행하여 자료를 분석 하였다. 본 연구의 결과는 기악합주활동 중심의 음악치료 프로그램을 실시한 실험집단이 프 로그램을 실시하지 않은 통제집단에 비해 또래 관계 기술 점수와 사회적 기술 평정척도의 점수가 증가하여 통계적으로 유의미한 차이를 보였다. 이러한 결과는 기악합주활동 중심의 음악치료 프로그램이 지역아동센터 아동의 또래 관계 기술 향상에 긍정적인 영향을 주었음 은 물론, 사회적인 영역의 향상을 위한 심리적 지원 도구로서의 효과성을 입증하였다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구방법

Ⅳ. 연구결과

Ⅴ. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

음악치료 기악합주활동 또래 관계 기술 Music Therapy Instrumental Ensemble Children's Relationship Skills