학술논문
시각장애 초등학생 생활적응기술 평가도구 개발
이용수 17
- 영문명
- 발행기관
- 한국시각장애교육재활학회
- 저자명
- 김영일
- 간행물 정보
- 『시각장애연구』제25권 제4호, 35~58쪽, 전체 24쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2009.12.30
5,680원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
이 연구에서는 시각장애초등학생 생활적응기술 평가도구를 개발하고, 심리 측정적 특성을 평가하였다. 시각장애초등학생 생활적응기술 평가도구의 개발 목적은 시각장애만 있는 학생과 시각중복장애가 있는 학생을 변별하고, 또한 각 집단의 학생이 보이는 생활적응기술의 강점과 보완점을 규명하는 것이었다. 시각장애초등학생 생활적응기술 평가도구는 문헌 고찰, 학생 관찰, 교사 자문회의 등을 기초로 개발하였고, 전국의 시각장애특수학교 11개교의 초등학생 전체 315명에 대한 담임교사들의 평가자료를 기초로 문항난이도, 문항 변별도, 신뢰도 및 타당도를 평가하였다. 자료 분석 결과 시각장애초등학생 생활적응기술 평가도구는 시각장애학생의 중복장애 여부를 변별할 뿐만 아니라 각 집단에 속하는 학생들의 생활적응기술 수준을 평가하는 데 적절하게 사용될 수 있을 것으로 평가되었다.
영문 초록
목차
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Method
Ⅲ. Results
Ⅳ. Discussion
References
해당간행물 수록 논문
- 반 편견 그림동화책 확장활동이 비장애유아의 장애 수용태도 및 사회적 상호작용에 미치는 효과
- 시각장애 초등학교 고학년과 중학생의 음악적성 연구
- 시각장애 유아교육의 국내 외 연구동향 : 1980년~2008년의 연구를 중심으로
- 3개국간 수학 점자의 비교-분석을 통한 체계 연구 : 한국, 일본, 미국(Nemeth Code)을 중심으로
- 시각장애 중학생의 영어교육에 대한 만족도 연구
- 장애인 방송 접근권 연구 : 시각장애인의 화면해설방송을 중심으로
- 특수교육 전공 대학생의 정서 지능과 애착 유형의 관계
- 시각장애학교 영어교과의 학습 전략 및 교수 방법 분석
- 대안평가의 특성 및 효용성에 대한 탐구
- 시각장애 초등학생 생활적응기술 평가도구 개발
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 가정계열 선택과목에 대한 고등학생의 요구 분석
- 가정계열 선택과목에 대한 고등학생의 요구 분석 대한 토론
- 프레이리(Freire) 교육론 탐구를 통한 가정과교육의 철학적 함의에 대한 토론
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!