학술논문
시각장애 중등학생의 인구분포학적 특성과 선호 성격 유형에 따른 학습 양식과 학습 유형
이용수 65
- 영문명
- 발행기관
- 한국시각장애교육재활학회
- 저자명
- 박순희
- 간행물 정보
- 『시각장애연구』제31권 제3호, 201~215쪽, 전체 15쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2015.09.30
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국문 초록
시각장애 학생들은 각자 인구분포학적 특성을 달리하며, 이 다른 특성을 기반으로 자신만의 학습
양식과 학습 유형을 개발할 수 있다. 인구분포학적 특성 외에도 성격 유형이 시각장애 학생의 학습에
영향을 주는 요인으로 꼽히고 있다. 본 연구는 인구분포학적 특성과 선호 성격 유형에 따라 시각장애
학생의 학습 양식과 학습 유형이 어떠한지를 알아보기 위해 실시되었다. 시각장애 학교 중등부에 재학
중인 97명의 학생들을 대상으로 주요 인구분포학적 특성을 조사하였고, MBTI 성격 유형검사와 Kolb
학습 유형검사를 실시하였다. 본 연구에서 도출된 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 인구분포학적 특성 중
성별과 장애정도에 따라 시각장애 중등학생의 특정 학습 양식에서 차이가 있었고, 선호 성격 경향 중
특정 하위 영역 즉 인식기능에 따라 시각장애 중등학생의 특정 학습 양식에서 차이가 있었다. 둘째,
인구분포학적 특성 중 시각장애 정도만이 시각장애 중등학생의 학습 유형에서 차이를 보여주는
변인이었고, 선호 성격 유형 중 어느 하위 영역에서도 시각장애 중등학생의 학습 유형에서는 유의미한
차이가 없었다. 시각장애 학생들의 학습 양식과 학습 유형에 영향을 줄 수 있는 인구분포학적 특성 및
선호 성격 경향을 고려하여 개인별로 적합한 교수·학습 방법을 적용하는 것이 필요하다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서 론
II. 연구방법
III. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 제언
해당간행물 수록 논문
- 시각장애 직장인의 여가활동 실태 및 선호유형 분석
- 중국 시각장애학생의 배경변인, 학습태도 및 부모양육태도가 도덕적 판단력에 미치는 영향
- 사회?문화 점자교과서 시각자료 점역의 출판 매뉴얼 준수성 분석
- 시각장애인의 보행에 관한 국제전문학술지(JVIB와 BJVI)의 연구 경향 고찰
- 정서 유도 음악에 대한 시각장애인과 정안인의 음악 정서 반응 차이
- 시각장애인의 점자에 관한 인식과 점자 사용 실태
- 델파이기법을 활용한 시각장애인 건강지표 개발
- 시각장애학교 체육 수업에서 나타난 언어적 상호작용 사례 분석
- 시각장애학교 영어과 교육과정에 관한 교사의 인식 연구
- 시각장애 중등학생의 인구분포학적 특성과 선호 성격 유형에 따른 학습 양식과 학습 유형
- 맹학교 교육실습을 통한 예비특수교사의 반성적 저널쓰기에서의 반성 내용 고찰
- 국제 학술지 분석을 통한 맹농인 관련 연구 동향 조사
참고문헌
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