교사 ICT 활용 능력 기준안의 표준화 통계 연구

• 발행기관: 경인교육대학교 교육연구원
• 저자명: 이철환 한선관
• 간행물 정보: 『교육논총』제21권 제1호, 177~207쪽, 전체 31쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2003.01.01

국문 초록

본 연구는 2001년에 개발된 교원의 ICT 활용 능력 기준의 타당성과 신뢰성을 양적인 방법 으로 측정하고 각 기준의 적합성과 기준의 난이도를 검사하여 각 대상 영역에 적합한지를 검 증하는 것을 목적으로 한다. 이에 따라 본 연구에서는 2001년에 한국교육학술정보원에서 개 발한 전국민 ICT 활용 능력 기준의 표준화 작업을 과학적이며 통계적인 방법으로 적용하여 일선 교사를 대상으로 조사를 실시하였다. 그 결과에 따라 전 교사의 정보 활용 능력의 척도 가 되는 ICT 활용 능력 기준의 표준을 제시하였다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 고찰

Ⅲ. 교사의 ICT 활용 능력 기준안 통계 연구 내용 및 방법

Ⅳ. 교사 ICT 활용 능력 기준안 검사 결과

Ⅴ. 결론 및 제언

참고문헌

ABSTRACT