학술논문
매트에서 손짚고앞돌기 동작의 성취도가 귀인요인에 미치는 영향
이용수 8
- 영문명
- 발행기관
- 경인교육대학교 교육연구원
- 저자명
- 이대형
- 간행물 정보
- 『교육논총』제21권 제1호, 275~297쪽, 전체 23쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2003.01.01
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국문 초록
본 논문은 매트에서 손짚고 앞돌기 동작의 성취도가 귀인요인에 어떠한 영향을 미치는가를
분석하는데 목적을 두고, 대전시에 소재한 C고등학교 학생을 대상으로 동작에 대한 자신감
검사를 실시하였다. 자료를 분석한 결과 다음과 같은 결론을 얻었다.
1. 동작의 수행에 대한 학생들의 자신감 차이를 상․중․하로 모둠을 구분하여 분석한 결
과 성취수준에 따라 모둠 간에 차이가 있는 것으로 나타났다. 2. 동작의 수행결과 성공과 실
패 모둠 간의 성취수준의 차이에 대한 결과는 동작의 수행결과 성공 모둠이 실패 모둠 보다
성취수준이 높은 것으로 나타났다. 3. 동작의 수행결과 성공 모둠 내의 자신감 상․중․하
모둠 간에 영향을 미치는 귀인요인간의 차이는 과제의 난이도 요인에 있어서 성공 모둠 내에
서 자신감 상․중․하 모둠 간의 차이에 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 4. 동작의 수
행결과 실패 모둠 내의 자신감 상․중․하 모둠 간에 영향을 미치는 귀인요인간의 차이는 과
제 난이도, 노력, 능력, 운 등 모든 요인들에 있어서는 차이가 없는 것으로 나타났다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 결과 및 논의
Ⅳ. 결론
참고문헌
ABSTRACT
키워드
해당간행물 수록 논문
- 교사 ICT 활용 능력 기준안의 표준화 통계 연구
- 탐구형 소프트웨어 GSP를 활용한 기하학습 사례연구
- 초등학교 교사들의 영양 및 영양교육에 대한 태도
- 체육수업에서 성취동기의 위계적 모형개발
- 일제침략기 간도 한국인의 민족교육에 관한 연구
- 학급규모 감축의 효과 : 메타분석적 연구
- 영어학습교재의 이해와 적용
- e-Learning 시스템에서 학습자 지식을 구축하기 위한 사례 기반 에이전트에 관한 연구
- Performance Assessment Tools From the Perspective of Constructivism in Physical Education Instruction
- 매트에서 손짚고앞돌기 동작의 성취도가 귀인요인에 미치는 영향
- 학교규모에 따른 학교풍토와 학생 지도관과의 관계
- 19세기 인도 지성인의 서구문화 인식과 수용(Ⅱ) : 사이드 아메드 칸의 서구식 교육 수용을 중심하여
- 월하 이태극 연구
- 프로스포츠 팀 이미지를 나타내는 특성용어 도출 및 호오도 평정
참고문헌
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