학습자의 상호작용을 위한 동기-비동기 협동학습 시스템의 설계 및 구현

• 발행기관: 경인교육대학교 교육연구원
• 저자명: 이철환 한선관
• 간행물 정보: 『교육논총』제18권 제1호, 199~219쪽, 전체 21쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2001.01.01

국문 초록

웹을 기반으로 한 협동학습 시스템의 경우 학습자 모두가 공동의 학습 목표를 가지 고 원활한 사회적 활동을 통해 학습 과제를 해결 할 수 있는 학습 환경을 조성해 주는 것이 중요하다. 그러나 시간과 공간의 제약을 극복하여 학습 컨텐츠에 접근할 수 있는 장점을 가지고 있지만 이를 지원하고 적용하기 위한 적절한 상호작용 도구가 부족할 뿐 만 아니라 기존에 개발된 협동학습 시스템의 경우 대화방의 형태가 대부분이어서 학습 자간의 상호작용이 원할 하지 못한 실정이다. 따라서 본 연구에서는 웹기반에서 다양한 상호작용을 통하여 학업 성취도 향상에 도움을 주는 동기-비동기적. 통합적인 기능을 가진 협동학습 시스템을 설계하며 개발하는데 연구의 목적을 둔다.

목차

1. 서론

2. 이론적 배경

3. 협동학습 시스템의 수업 설계

4.협동학습 시스템의 구현 및 적용

5. 실험 및 고찰

6. 결론

참고문헌

ABSTRACT