완곡 표현 ‘-것 같다’의 중국어 대응 양상 연구 - 한·중 드라마 병렬말뭉치 분석을 중심으로

• 영문명: A Study on the Chinese Equivalents of the Euphemistic Expression ‘-kes kathta’ : Focusing on the Analysis of Parallel Corpus in Korean-Chinese Drama
• 발행기관: 한국국어교육학회
• 저자명: 진운함(Yunhan Chen)
• 간행물 정보: 『새국어교육』141호, 357~395쪽, 전체 39쪽
• 주제분류: 인문학 > 언어학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2024.12.31

국문 초록

목적: 본 연구는 한·중 드라마 병렬말뭉치에서 나타나는 완곡 표현 ‘-것 같다’의 중국어 대응 표현을 분석하고, 이를 바탕으로 중국인 한국어 학습자에게 완곡 표현 ‘-것 같다’의 교육 필요성을 규명하며, 중국인 학습자를 위한 화용 교육의 시사점을 밝히는 것을 목적으로 한다. 방법: 연구에서는 5편의 드라마와 영화 대본을 선정하여 한·중 병렬말뭉치를 구축하고 완곡 표현 ‘-것 같다’와 그에 대응되는 중국어 대응 표현을 추출하여 분석하였다. 결과: 한국어에서 완곡 표현 ‘-것 같다’가 사용된 경우, 중국어 번역문은 크게 두 가지 양상으로 나타났다. 하나는 ‘-것 같다’가 번역되지 않아 중국어 문장이 단정적으로 표현된 경우이고, 또 하나는 중국어 번역문에서 특정 대응 표현 7가지로 번역된 경우이다. 결론: 분석을 통해 얻은 시사점은 다음과 같다. 1) ‘것 같다’의 완곡 기능을 교육할 필요성이 있다. 2) 중국어와의 표현 차이를 설명하며 완곡 표현 ‘-것 같다’를 지도해야 한다. 3) 중국인 학습자들에게 ‘-것 같다’가 사용되는 실제 담화 상황을 제공할 필요가 있다.

영문 초록

Purpose: The purpose of this study was to analyze the Chinese equivalents of the euphemistic expression ‘-kes kathta’ as observed in Korean-Chinese parallel corpus of drama scripts. Methods: In order to accomplish this study purpose, five dramas and film scripts were selected to construct the parallel corpus, from which instances of ‘-kes kathta’ and its Chinese equivalents were extracted and analyzed. Results: When ‘-kes kathta’ was used in Korean, two primary patterns were observed in the Chinese translations: 1) cases where ‘-kes kathta’ was omitted, resulting in a more assertive tone in Chinese, and 2) cases where ‘-kes kathta’ was translated into one of seven specific Chinese expressions. Conclusion: Key insights from the analysis include: 1) the importance of teaching the pragmatic function of ‘-kes kathta’; 2) the need to explain differences in expression between Korean and Chinese when teaching ‘-kes kathta’; and 3) the provision of authentic discourse contexts illustrating the use of ‘-kes kathta’ for Chinese-speaking learners.

목차

1. 서론

2. 한·중 드라마 병렬말뭉치 구축

3. 대응 양상 분석을 위한 이론적 논의

4. 완곡 표현 ‘-것 같다’의 중국어 대응 양상

5. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

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